中小学教育资源及组卷应用平台 期末冲刺专项复习———课内、课外阅读能力过关 时间：90分钟 满分：100分 一、古诗阅读。(20分) 元 日 爆竹声中一岁除， _____入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把_____。 1．补充诗句。(2分) 2．《元日》的作者是_____代诗人_____，诗中描写的节日是_____，俗称“_____”，“元日”指农历_____。(5分) 3．诗中写了_____、_____、_____ 等一系列的节日习俗，加之阳光灿烂，春风送暖，渲染了一种_____的节日气氛。(4分) 4．给下列诗句中加点的词选择正确的解释。(填字母，4分) (1)爆竹声中一岁除( ) A．去掉。 B．过去。 C．表示不计算在内。 (2)千门万户曈曈日 ( ) A．形容太阳出来后天色渐亮的样子。 B．形容太阳落山后天色渐暗的样子。 5．用新桃符换下旧桃符，也就是现在的更换春联。请你写一副对联，表达你的新春祝福。(5分) _____ _____ _____ 二、说明类文章阅读。(16分) 动物的语言 动物也有自己的语言。有些动物是以动作作为联系信号的。 在某一个海滩上，有一种蟹，雄的只有一只大螯，在寻求配偶时，它便高举这只大螯，频频挥动，一旦发觉雌蟹走来，就更加起劲地挥舞着大螯，直到雌蟹伴随着它一同回到大海。 有一种鹿是靠尾巴报信的。平安无事时，它的尾巴就垂下不动；尾巴半抬起来，表示正处于警戒状态；如果发现有危险，它的尾巴便完全竖直。 蜜蜂的_____可算是登峰造极的了，它能用独特的舞蹈动作向自己的伙伴报告蜜源的方向和距离。蜜源的距离不同，它在一定时间内完成的舞蹈次数也不一样。有人因此提出了一个诱人的设想：派人造的电子蜂打入蜜蜂之中，指挥蜜蜂活动。这样，不但可以按人的需要收获不同的蜂蜜，还可以帮助植物传粉，真是一举两得。 (有删改) 1．填入文中横线上的词语，最恰当的一项是( )(3分) A．超声语言 B．色彩语言 C．动作语言 D．气味语言 2．动物也有自己的语言，有些动物的语言的特点是_____ _____。(4分) 3．对文中画线部分理解正确的一项是( )(3分) A．具体说明蜜蜂的语言可算是登峰造极的了。 B．说明了蜜蜂的语言的特点和应用价值。 C．说明了蜜蜂的语言特点。 D．描绘了利用蜜蜂的语言，造福人类的美好前景。 4．“有些动物是以动作作为联系信号的”一句中，“有些”一词是否可以去掉？为什么？(6分) _____ _____ _____ 三、写景类文章阅读。(23分) 陕北八月天(节选) 八月的高原，糜谷是( )的，高粱是( )的，棉花是( )的，绿豆荚是黑黝黝的，白菜是( )的，玉蜀黍亮开自己金黄的肤色，烤烟袒露出它青油油的胸脯……五彩斑斓的秋色错落有致地塞满沟沟壑壑，山山洼洼，川川畔畔。轻风吹过，山洼沟壑的庄稼间，散发出甜蜜的气味；田野河谷像少女的黄裙子一样艳丽。 田野上最后几株迟放的向日葵也黄澄澄的，吸引着几只翩翩起舞的黄蝴蝶。宁静温馨的小径边，孩子们推着自己那用高粱秸穿南瓜折叠而成的独轮小车，尽是这样的小车，吱吱呀呀，黄皮子南瓜旋转，旋转，徐徐地伸展…… (有删改) 1．把下列词语填在选文的括号中。(4分) 红彤彤 白生生 绿莹莹 黄灿灿 2．选文主要写了陕北的_____和_____，表达了作者对陕北的_____之情。(6分) 3.选文描写八月高原的美丽景色时，运用了_____、_____、_____的修辞手法。如：田野河谷像_____。 我会仿写一句：向日葵像_____ _____。(10分) 4．读了选文的结尾句，你想说点什么？(3分) _____ _____ _____ 四、记叙类文章阅读。(21分) 野菊花 我外婆家在南方。一年秋天，外婆带我到野外去玩，我们来到一处山坡上，只见满山盛开着黄灿灿的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可是它没有开花的时候，却很不起眼。秋天，一旦开花， ... ...
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