【寒假温故】部编版四年级语文上册寒假专项训练——综合知识（含答案）

【寒假温故】部编版四年级语文上册寒假专项训练———综合知识（含答案） 一、单选题 1.下列说法不正确的一项是（??? ）。 A.?《爬山虎的脚》一文中，作者运用一系列动词．写出了爬山虎爬墙的过程 B.?《牛和鹅》一文通过对“我”的动作、语言、神态描写，写出了“我”对鹅的害怕 C.?《麻雀》一文中，老麻雀为了拯救小麻雀，与猎狗进行了一场激烈的搏斗 D.?在比安基的《森林报·夏》中，作者通过写连续观察日记记录了燕子的生活 2.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（??? ）。 A.?他对生活没有太多的奢求，是个随遇而安的人。 B.?西门豹不动声色 ， 便吓得那些官绅们跪地求饶。 C.?只见他望着窗外，若有所思。过了一会儿，他终于拿定了主意。 D.?亭亭玉立的教学楼共有四十间教室，十间办公室。 3.下列故事和人物搭配完全正确的一项是（??? ）。 A.?蓄须明志（梅兰芳）? 乌江自刎（刘邦）?????????????B.?盗取火种（奥丁）? 炼石补天（女娲） C.?惩治巫婆（西门豹）? 道旁苦李（王戎）?????????????D.?开天辟地（炎帝）? 精卫填海（女娃） 二、判断题 4.判断正误。（用“正确”“错误”表示） （1）“卵”是左右结构，第一笔为“丿”，第四笔是“ （2）“奥”字我不知道它的读音，应用音序查字法查字典。 （3）科学家经过反复研究发现，蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵的配合。 （4）《蟋蟀的住宅》一文，作者大量运用拟人的手法，把蟋蟀当作人，把它的巢穴比作人的住宅，把它的活动比作人的活动，想象非常丰富。 （5）《为中华之崛起而读书》表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。 三、填空题 5. （1）先填空，组成成语，使所填的相邻的两个字组成一个词语。 ①甜言蜜_____??? _____质彬彬??? ②死里逃_____???? _____斟句酌 ③气壮山_____???? _____辕北辙??? ④生花妙_____??? _____蛇添足 （2）下面的成语典故跟谁有关。（谁是主角） 四面楚歌_____? 完璧归赵_____? 纸上谈兵_____ 闻鸡起舞_____? 入木三分_____? 草船借箭_____ 6.选择合适的关联词语填空。 虽然……但是……??? 如果……就……??? 因为……所以…… （1）_____没有老师的辅导，我的作文_____不会有这么大的进步。 （2）_____王明注意了学习的方法，_____学习成绩提高得很快。 （3）_____奶奶那么大的年纪，_____她还整天忙个不停。 7.给下列句子加上恰当的标点。 （1）我在豆田里找兔草? 我把蒲公英吹得飞啊? 飞? 收了豆? 栽上水稻 （2）那个演哥哥的小朋友问我? 你会豁虎跳吗? 不会? 我只好照实说 （3）大体上讲? 住所是很简朴的? 清洁? 干燥? 很卫生 （4）他一使劲翻身坐了起来? 只听咔嚓一声? 大鸡蛋? 裂开了一条缝? 一丝微光透了进来 8.根据要求仿写四字词语。 （1）人声鼎沸(形容声音大)：_____ （2）三头六臂(描写神话人物)：_____ （3）刚正不阿(描写英雄人物)：_____ （4）相貌堂堂(描写人物外貌)：_____ 9.课文内容回顾。 在本册书的学习中，我认识了许多人物，如开天地的_____，炼石补天的_____，为人类盗取火种的_____等神话人物;为民除害、兴修水利的历史人物_____，不吃道边李的_____，还有“为中华之崛起而读书”的革命领袖_____。我领略了被称为“_____”的钱塘江大潮的风采，还在和阿妈_____时欣赏到了秋夜的美丽。我知道了科学家模仿蝙蝠探路的方法发明了_____。我在和小伙伴斗陀螺的游戏中懂得了_____的道理。 10.选择四字词语填空。 窃窃私语? 腾云驾雾? 刚正不阿? 鹤发童颜 （1）老爷爷天天坚持锻炼，虽然已年逾古稀，却仍是_____，神采奕奕。 （2）因为他是个铁面无私，_____的清官，所以百姓非常敬重他。 （3）宁静的夜晚，只有那天上的星星在_____。 （4）他骑着骏马飞奔在草原上，犹如_____一般。 11.课文直通车。 ... ...