中小学教育资源及组卷应用平台 1．欲配制 10.0%的 NaCl 溶液 50g ，部分操作如图所示，正确的是( ) A．取固体B．称固体C．量取水D．写标签 2．农业上常用溶质质量分数为16%的NaCl溶液选种。实验室配制100g该溶液的过程如下图所示。下列说法不正确的是（ ） A．实验操作顺序为④②①⑤③ B．用量筒量取水时仰视读数所得溶液的溶质质量分数偏大 C．选用100mL量筒量取所需水的体积 D．②中需称量NaCl的质量为16.0g 3．“一定溶质质量分数的NaOH溶液的配制”实验操作示意图如下，其中正确的是（ ） A．取用NaOH B．称取NaOH C．量取一定体积的水 D．溶解NaOH固体 4．下列有关配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验操作错误的是（ ） A．用天平称取氯化钠（左右盘均铺有小纸片） B．把氯化钠粉末加入烧杯中 C．向烧杯中加入一定量蒸馏水 D．用玻璃棒搅拌 5．如图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（） A．t2℃时，将 A 和 C的混合溶液（两者均已达到饱和）降温到t1℃，析出的晶体含有 A 和 C B．t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是B>A=C C．从混有少量B的A物质中提纯得到较纯净的A，可通过冷却它的热饱和溶液实现 D．t1℃时，要配制A的饱和溶液，只需要量筒、烧杯、胶头滴管三种玻璃仪器 6．要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”（氢氧化钠具有强腐蚀性）。下列关于配制该溶液的说法不正确的是（ ） ①若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠固体7.0g ②用托盘天平称氢氧化钠固体时，在左右两盘各放一张质量相等的纸片 ③选用50mL量筒量取所需水的体积比100mL量筒更适宜 ④实验中需要用到玻璃仪器有烧杯、量筒两种 ⑤用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏小 A．①⑤ B．②⑤ C．②③④ D．②④⑤ 7．为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验 下列说法正确的是 实验① 实验② 实验③ A．对比实验①和②，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响 B．对比实验②和③，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响 C．对比实验②和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响 D．对比实验①和②，可研究温度对反应剧烈程度的影响 8．下列实验的实验现象与实验结论都正确的是 实验操作 实验现象 实验结论 A 将一根未打磨的铝条放入 硫酸铜溶液中 无紫红色固体析出 铝不如铜活泼 B 将带火星的木条伸入氧气中 木条复燃 氧气能支持燃烧 C 将CO通过灼热的氧化铜 黑色氧化铜变成红色 CO具有可燃性 D 将氢氧化钠固体加入水中 溶液温度升高 该反应放热 9．通过下列实验可以得出的结论，其中不合理的是( ) A．甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹，说明黄铜的硬度比铜片大 B．乙实验既可以说明分子在不停地运动着，又可以说明氨水显碱性 C．丙实验既可以将粗盐提纯，又可以说明氯化钠的溶解度随温度的升高而增大 D．丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性 10．用如图操作可完成甲、乙两个实验．甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液．下列说法中，正确的是（ ） A．甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键一步是蒸发 B．甲实验各步操作中的玻璃棒都是用来搅拌的 C．乙实验按照②③①的步骤进行操作，会导致配制的溶液浓度偏小 D．乙实验中，若①所用烧杯刚刚用清水洗过，会导致配制的溶液浓度偏大 11．配制配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液的过程如下图所示： （1）写出图中标号a仪器的名称：_____。 （2）溶解过程中，玻璃棒的作用是_____。 （3）对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小，其原因可能有____。（填序号） a.称量时 ... ...
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