中小学教育资源及组卷应用平台 课时一 §1-2 生物的基本特征、生活环境 【复习目标】 1.能够区分生物和非生物，并能说出生物的基本特征。2.说出生物圈的范围及生物的生存条件。 【导学过程】 基础检测试着做下列题，不会的，快速阅读教材1—9页，然后继续完成下列问题： 1.区分生物和非生物：①宠物狗；②玩具狗；③珊瑚虫；④珊瑚岛、珊瑚礁；⑤珊瑚；⑥枯藤；⑦溶洞中不断长高的石笋；⑧恐龙；⑨恐龙化石；⑩一个鸡蛋。其中属于生物的是（填序号） 2. 一只活蹦乱跳的小兔子是生物，那么这只小兔子如果因为生病死掉了，它是否还是生物？为什么？ 3.什么是生物圈？说出生物圈的范围及为生物生存提供的基本条件？ 4．栖息地： (1)概念：生物圈内生物 的场所。 (2)各种栖息地不同特征的决定因素：不同的土壤类型、 、湿度等环境因素。 (3)威胁生物生存的关键因素： 。 (4)破坏的重要因素：全球人口数量 ，人类对自然资源的 及不合理利用。 巩固提升 1．[2020·临沂，1.2分]下列所描述的生命现象与其实例不符的是（ ） A.生物的生命活动需要营养--螳螂捕蝉，黄雀在后 B.生物能对外界刺激做作出反应--朵朵葵花向太阳 C.生物能排出体内的代谢废物--蜻蜓点水 D.生物能生长繁殖--离离原上草，一岁一枯荣 2．对外界刺激有反应是生物的基本特征之一，不属于该基本特征的是（ ） A．大豆种子浸在水中会膨胀发软 B．人体受到外界抗原刺激会产生抗体 C．蜗牛受到触碰会缩回壳内 D．向日葵的花盘受太阳影响会向日转动 3．[2020·佛山，2.2分]诗句“月出惊山鸟，时鸣春涧中”（唐?王维）描述了生物基本特征中的（ ） A.生活需要营养 B.能生长和繁殖 C.遗传和变异 D.对外界刺激作出反应 4.[2020?东营市，2.2分]下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征，不相符的是( ) 选项 诗词 生物的特征 A 穿花峡蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 生长发育 B 春色满园关不住,一枝红杏出墙来 对外界刺激作出反应 C 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 能繁殖 D 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 排出体内的废物 5.[2020?滨州，1.2分]我市某湿地公园内,一只雌野鸭带领几只小鸭正在水中觅食,看到游人 接近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处。以上描述中,没有体现的生物基本特征是（ ） A生物能繁殖后代 B.生物能排出代谢废物 C.生物能从外界摄取营养物质 D.生物能对外界刺激作出反应 6.[2020·莱芜，1.2]在我国北方，梧桐树到了秋天会落叶，这体现了生物的哪些特征（ ） ①具有生长现象 ②能排出体内产生的废物 ③具有应激性 ④能适应环境 ⑤能繁殖后代 ⑥具有遗传和变异现象 A.①②③ B.①②⑥ C.②③④ D.③④⑤ 7.[2020?深圳市，5.1分]生物圈是地球上包括人类在内所有生物的共同家园。下列关于生物圈的叙述错误的是（ ） A.生物圈中有多种多样的生态系统 B.生物圈仅是指地球上所有的生物 C.爱护生物，保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则 D.生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 8.[2020?新疆，1.2分]下列关于生物圈的叙述错误的是( ) A.生物圈是最大的生态系统 B.生物圈是地球上所有生物的共同家园 C.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 D.生物圈包括地球上的所有生物及其生活环境 9.[2020·巴中，31.1分]生物圈是最大的生态系统，保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则，下列有关生物圈的叙述，错误的是（ ） A.生物圈是所有生物共同生活的家园 B.生物圈的范围包括整个地球 C.生物圈包括地球上全部的生物及其生物生存的环境 D.生物圈包含所有不同层次的生态系统 二、非选择题 10. “春色满园关不住，一支红杏出墙来”是唐代的著名诗句，试从生物学角度分析： （1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起 ... ...
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