6.2聚落的发展与保护 【教学目标】 知识与技能： 了解聚落的发展过程，认识世界城市数量增多、规模扩大、城市人口在总人口中的比重增加，是目前聚落发展的显著特点之一。 了解城市主要的环境污染问题 认识保护世界文化遗产的重要性，懂得保护世界文化遗产的重要意义。 过程与方法： 通过读图分析聚落的反正过程，分析说明世界城市人口比重、城市规模的变化特点。 探讨聚落发展与保护的关系，进一步明确保护传统聚落的意义。 情感态度和价值观： 正确认识城市环境问题，树立人地协调观和区域认知能力。 利用典型事例，让学生认识到世界文化遗产保护与发展的辩证唯物史观。 【教学重难点】 聚落的发展过程； 城市的环境问题； 世界文化遗产保护的意义和成功案例。 【教学方法】 读图法、自主学习、活动探究法、归纳总结法 【教学流程】 【导入】 平遥古城、祁县乔家大院等山西文化遗产展示。让学生畅所欲言。 【本节知识点】 聚落的发展 保护世界文化遗产 聚落的发展 【学习目标】 运用资料了解聚落的发展。 【自主学习】 读教材第91页文字和图6.5，完成下列要求。 1.知道聚落发展的过程。 2.了解目前聚落发展的显著特点。 【活动一】 读图6.5，知道聚落的发展。 【读图提示】 （1）读图名。 （2）理解图中箭头的含义。 （3）观察聚落规模的变化。 （4）归纳乡村聚落和城市聚落发展的顺序。 【概括总结】先有乡村后有城市。 【活动二】 读图6.6，了解世界城市人口比重的变化特点。 【读图提示】 （1）读图名。 （2）横坐标表示时间（年份），纵坐标表示世界城市人口比重（%）。 （3）图中柱状表示不同年份世界城市人口的比重。 （4）从左到右可以看出世界城市人口比重随时间的变化。 【概括总结】城市人口在总人口中的比重不断增加。 【活动三】 读图6.7，了解世界人口在100万以上城市数量的变化特点。 【读图提示】 （1）读图名。 （2）横坐标表示时间（年份），纵坐标表示世界人口在100万以上的城市数量。 （3）图中柱状表示不同年份人口在100万以上的城市数量。 （4）从左到右可以看出世界人口在100万以上的城市数量在增加。 【概括总结】百万人口以上城市数量增多，规模扩大。 【活动四】 【概括总结】太原城市建设用地沿着汾河两岸向东西方向和南北方向扩展，城市建设用地规模不断扩大。 【活动五】 读图6.9，了解城市的环境污染。 【读图提示】 （1）读图名。 （2）观察大气污染图中高耸的烟囱和排放出的废气颜色和浓度。 （3）观察光污染图中强烈的光照，孩子的表情和语言。 （4）观察城市生活垃圾和城市景观的鲜明对比以及垃圾的数量。 （5）观察噪声污染图中飞机飞越的地点和人的表情、动作。 【概括总结】城市发展得越大越快不一定就越好，而是要与当地的经济发展、资源利用和环境保护相协调，否则，城市发展太快会影响人类社会的可持续发展。 【知识点小结】 【达标检测】 一、填空题 1.聚落的发展过程是先有 后有 。 2. 城市数量增加， ，城市人口在总人口中的比重增加是目前聚落发展的显著特点之一。 二、读图分析：A、B两图分别反映出城市发展过程中的什么问题？ A图反映住房紧张问题。 B图反映交通拥堵问题。 三、阅读下列材料，回答问题。 歌曲《北京的桥》中这样唱：……北京的桥啊春风常在，过街天桥龙出海，地下通道穿长街，三元桥像蝴蝶飞天外……立交桥是修得特别呀快，你就数哇数哇数哇，怎么就数不过来…… 北京市的立交桥修得如此快，为了解决城市发展过程中的什么问题？城市在发展过程中还会带来哪些问题？ 答案：北京市的立交桥修得如此快，是为了缓解城市交通拥堵的问题。除此之外，城市发展过程中还会出现环境污染、资源短缺、住房紧张、就业困难等问题。 【探究拓展】 逆城市化 由于城市人口的高度 ... ...
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