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课件网) 人教版五年级下册 易懂通课堂（用最简洁的方法让学生听懂重难点） 讲解设计：立足课本 1.基础部分 2.核心算法 3.核心考题 4.后面的练习，先暂停页面，做完后听讲解核对。 观察物体（三） 1 第1课时 观察物体 一 基础部分 小明 小丽 小红 从正面看 从上面看 从左面看 连一连。 二 探究新知 按要求摆一摆。 （1）用4个同样的小正方体，摆出从正面看是 的图形。 1 还可以怎样摆？ 二 探究新知 还可以这样摆。 二 探究新知 还可以这样摆。 二 探究新知 （2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？ 明明 二 探究新知 ①虽然摆法各不相同，但只能添加到前面或后面，不能添加到上、下、左、右面。 ②只给出一个方向观察的图形无法确定立体图形的形状。 核心总结： zj 1.先用4个同样大小的正方体摆成下面的长方体，再分别按下面的要求添1个同样大小的正方体。 核心算法 从正面看是 有几种摆法？ 核心算法 从左面看是 的有几种摆法？ 核心算法 二 探究新知 你能摆出兰兰所观察的图形吗？ 从左面看 从正面看 从上面看 兰兰 这是我从不同方向看到的。 2 zj 二 探究新知 核心总结： 2 结论 一旦确定了从正面看、从左面看、从上面看的图形，这个立体图形的形状也就确定了，也就是说本题只有一种摆法。 如果从正面和侧面看到的几何体的图形是 ， 用5个小正方体可以怎样搭 核心算法 先摆一摆,再分别找出各自从前面、上面、右面看到的图形。 ( )( )( ) ( ) ( ) ( ) 右面 上面 前面 上面 前面 右面 核心算法 1.根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。 从左面看 从正面看 从上面看 三 核心算法 问题：做房子应先干什么？ 从上面看的每一个小正方形都是一小块地基。 从上面看 4块地基 打地基 三 核心算法 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。 从左面看 从正面看 从上面看 打地基 疯狂盖 拆违章 三 核心算法 从上面看———打地基 从正面看———疯狂盖 从左面看———拆违章 三 核心算法 你能摆出这个图形吗？ 从正面看 从左面看 从上面看 从正面看 从左面看 从上面看 三 核心考题 1 3 2 1 1、我们把从上面看的图形中标上数字，用来表示在该位置小正方体的个数，如： 从上面看 三 核心考题 2、如图是从上面看到的形状，小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数，请先搭出这个物体，再画出它的从正面和左面看到的形状。 2 1 2 1 从正面看 从左面看 三 核心考题 3.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。 三 核心考题 4.先摆一摆，再连一连。 三 核心考题 A: B: 从侧面看是A图的有（ ） 从正面看是B图的有（ ） ① ② ③ ④ ② ③ ① ④ 5. 三 核心考题 6.一个几何体从左面看到的图形是 ,从上面看到的图形是 。这个几何体至少由多少个小正方体组成 6个 从正面看 从上面看 从左面看 7.连一连。 三 核心考题 搭的这组积木，从正面看是 ，从左面看是 。 ① ② ③ ④ ① ③ 三 核心考题 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php ... ...
