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课件网) 神奇的小棒 青岛版五四制小学数学二年级上册 情境导入 活动探究 你发现了什么？ 锐角 直角 活动探究 2棵小树有几根小棒？ 图案中的数 图案中的形 活动探究 钝角 锐角 1个菱形有4根小棒， 5个菱形有几根小棒？ 4×5=20（根） 活动探究 1条小鱼有6根小棒， 3条小鱼有几根小棒？ 3×6=18（根） 锐角 活动探究 1个五角星有10根小棒， 4个五角星有几根小棒？ 4×10=40（根） 锐角 钝角 活动探究 活动要求 1、摆一摆：想一想你准备摆什么图形？ 2、算一算：你摆的图案，一共用了多少根小棒，你是怎样计算的？ 3、找一找：图案中有什么角，你还找到了哪些数学信息？ 活动探究 活动1：先摆一摆，再添加1根小棒，观察数字的变化。 活动探究 活动2：先摆一摆，再去掉1根小棒，观察数字符号的变化。 活动探究 活动3：先摆一摆，再移动1根小棒，观察数字的变化。 活动探究 活动4：添加1根小棒，使等式成立。 活动探究 活动5：去掉1根小棒，使等式成立。 活动探究 活动6：移动1根小棒，使等式成立 我学会了什么？ 看一看 摆一摆 说一说 议一议
