课件编号8670342

微专题(简单机械)12-2 滑轮—(疑难解读+解题技巧)2021届九年级物理中考复习(优等生)专题讲义(word含答案)

日期:2024-04-28 科目:物理 类型:初中学案 查看:36次 大小:1473127Byte 来源:二一课件通
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微专题12-2 滑轮 知识· 解读 一、定滑轮 1、定义:使用时,轴固定不动,叫定滑轮。 2、本质:定滑轮的实质是等臂杠杆。 3、特点:定滑轮的特点是不能省力但能改变动力的方向。不考虑摩擦和绳重时(理想条件),F=G物。 二、动滑轮 1、定义:使用时,轴和重物一起移动,叫动滑轮。 2、本质:动滑轮的实质是动力臂是阻力臂两倍的省力杠杆。 3、特点:动滑轮的特点是能够省力但费距离、不能改变动力的方向。若不考虑摩擦和绳重、动滑轮重时,拉力等于物重的一半,即F=G物;若不考虑摩擦和绳重而只考虑动滑轮重时,拉力等于物体和动滑轮总重的一半,即F= (G物+G动)。 三、滑轮组 1、滑轮组是定滑轮和动滑轮的组合装置,其特点是既能省力又能(不是一定)改变力的方向。 2、若不考虑摩擦和绳重、动滑轮重时,拉力与物重的关系: F=G物(n为分担物重的绳子股数);若不考虑摩擦和绳重但要考虑动滑轮重时,存在下列关系: F= (G物+G动)。无论是哪一种情况,移动距离都符合:s=nh(s为绳自由端移动距离,h为动滑轮移动距离)。 3、滑轮组的绕绳方法:确定n后,遵循“奇动偶定”的原则确定固定端,从内往外绕;自由端确定的话,也可从外往内绕。对于滑轮组要注意关注绳子股数n。 4、注意:水平方向使用滑轮组时,要能够转换或换位。 典例· 解读 类型一:最省力问题判断 例1、用如图所示的工具提升相同重物G(不计摩擦,不计绳、滑轮和杠杆重),最省力的是(  ) 类型二:动滑轮倒置问题 例2、如图所示,G=200 N,滑轮重G′=40 N,要使物体能匀速上升2 m,则下列说法正确的是(不计滑轮的摩擦)(  ) A、F=440 N,并向上移动4 m B、F=140 N,并向上移动4 m C、F=440 N,并向上移动1 m D、F=480 N,并向上移动1 m 类型三:滑轮与受力分析 例3、如图,滑轮下悬挂A、B两个物体,A物体重20N,B物体重8N,则台秤的读数是( ) A、8N B、12N C、20N D、28N 例4、弹簧秤A和B及滑轮组均处于静止状态,F=10N,若不考虑秤重,滑轮重及摩擦,弹簧秤A和B的示数分别为(  ) A、30N和30N B、30N和20N C、20N和20N D、20N和30N 类型四:偏心轮问题 例5、如图,滑轮的转轴不在滑轮的中心,而是偏左一些,已知滑轮半径R为5cm,转轴离滑轮圆心1cm,物体重15N.不计滑轮质量和滑轮轴承间的摩擦,当用力拉住物体不动时,拉力F=_____. 类型五:特殊滑轮组 例6、如图所示,质量为60 kg的人,站在质量为30 kg的吊篮内,他至少用_____N的拉力拉住绳子,才能使自己和吊篮在空中保持静止.(g取10 N/kg) 类型六:滑轮组绕法问题 例7、已知动滑轮总重100N,物体重1200N,绳子能承受的最大拉力为400N,请在图上画出滑轮组的绕线方法。根据你的绕法,绳子自由端的实际拉力为多少? 类型七:滑轮综合题1———滑轮、杠杆、压强综合 例8、边长为0.1m质量均匀的正方体物体M,放在水平地面上对地面的压强为4.8×103Pa.如图装置中,桶D固定,高h=0.5m;横杆可绕固定点O在竖直平面内转动,系在横杆B端的细绳通过动滑轮连着物体M,用大小为24N的力F在A点竖直向上提横杆时,横杆在水平位置平衡,此时物体M对桶底的压强为1.6×103Pa,若仍用力F在C点处竖直向上提横杆(C点未在杆上标出),使横杆仍在水平位置平衡,此时物体M对桶底压强为1.0×103Pa,已知横杆长OB=0.8m,OA=0.6m,g取10N/kg,一个标准大气压1×105Pa,不计横杆质量、绳质量和摩擦. (1)求物体M的密度_____. (2)求OC长度_____. (3)现在桶内放满水,物体的底面与容器底部紧密接触,至少需要多大的竖直向上的力才能将物体拉离桶底_____. 类型七:滑轮综合题2———滑轮弹簧综合 例9、图中a、b、c为三个物块,M、N为两个轻质弹簧,R为跨过光滑定滑轮的轻绳,它们连接如图所示并处于平衡状态.则以下说 ... ...

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