2021届高考生物二轮复习专题6遗传的分子基础高考模拟训练含解析+学案（3份打包）新人教版

板块二　以基因为主导的遗传变异系统 ??考情分析? 考点 卷Ⅰ 卷Ⅱ 卷Ⅲ 2020 2019 2018 2017 2020 2019 2018 2017 2020 2019 2018 2017 基因的本质和表达 T2 T2CD T29 T5AB T2 T1、T3 T1、T6 生物的变异与进化 T32 T6 T4 T32 T6 遗传规律和伴性遗传 T5 T5、T32 T32 T6、T29 T32 T5、T32 T32 T6、T32 T32 T1AC、T31 T32 考情特点 　　从近3年全国卷试题分析可知，1.选择题部分主要集中在基因的本质和表达、遗传规律的应用上。其中遗传物质发现实验的理解分析和孟德尔定律的相关分离比的应用是高频考点；生物变异与进化常结合基因的表达进行综合考查，难度一般。2．非选择题对本板块考查主要集中在：①亲子代基因型和表现型互推及概率计算；②性状显隐性的判断；③伴性遗传中性染色体传递规律和遗传图谱中性状遗传方式的判断和概率计算；④基因在染色体位置的判断和基因定位的实验设计与分析。 专题六　遗传的分子基础 GOU JIAN WANG LUO CHUAN LIAN ZHI SHI 构建网络·串联知识 YAO DIAN ZHENG HE ZI CE PAI CHA 要点整合·自测排查 基因的本质和结构 一、整合主干知识 1．人类对遗传物质探索过程中经典实验归纳 2．辨析DNA结构的两种关系和两种化学键 (1) (2) (3) 二、自测排查 1．判断有关遗传物质说法的正误 (1)T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解。(×) (2)证明DNA是遗传物质的肺炎链球菌体外转化实验是由美国科学家艾弗里等完成的。(√) (3)赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA的半保留复制。(×) (4)艾弗里实验证明从S型肺炎链球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡。(×) 2．判断有关DNA结构叙述的正误 (5)磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA的基本骨架。(√) (6)双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的。(×) (7)双链DNA中一条链上的磷酸和脱氧核糖是通过氢键连接的。(×) (8)在真核细胞中，转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补。(√) 三、边角扫清 1．在噬菌体侵染细菌实验中，搅拌和离心的目的分别是 。 提示：搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌脱离，离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。 2．在证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA的实验中，能否利用噬菌体侵染细菌实验的操作过程？请说明理由。 提示：不能，因为烟草花叶病毒侵染烟草细胞时，RNA和蛋白质没有分开，是完整的病毒侵入宿主细胞。因此，本实验只能通过人工分离提纯技术分离RNA和蛋白质，然后再单独导入宿主细胞，单独观察它们的作用。 遗传信息的传递和表达 1．DNA复制、转录和翻译过程图解 (1)DNA分子复制： (2)转录： (3)翻译： ①模型一： ②模型二： 2．中心法则及其判定 二、自测排查 1．有关DNA复制叙述的正误 (1)DNA复制需要消耗能量。(√) (2)真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期。(×) (3)真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶。(√) (4)人轮状病毒是一种双链RNA病毒，病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中会有氢键的断裂和形成。(√) 2．有关基因表达叙述的正误 (5)转录的起点和终点分别是DNA分子上基因的启动子和终止子，其中启动子是DNA连接酶识别和结合的部位。(×) (6)一个tRNA分子中只有一个反密码子。(√) (7)沃森和克里克以DNA大分子为研究材料，采用X射线衍射的方法，破译了全部密码子。(×) (8)真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，但原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译。(√) 三、边角扫清 1．在核糖体上翻译出来的胰岛素是否具有降低血糖的生理作用？请分析原因。 提示：在核糖体上翻译出来的只是多肽链，还需要被运送到各自的“岗位”，盘曲折叠成具有特定空间结构和功能的蛋白质，才能承担细胞 ... ...