电脑作品竞赛作品创作说明 作品名称 成语大观园 创作思想（解释作品创作的背景、目的和意义） 成语是小学生经常会运用的知识，本人在寒假期间全面学习了有关成语的知识，但是知识是通过不同的书籍所得到的。因此，我产生了将有关成语知识组合起来，形成一个成语知识体系，使同学和老师在学习时能够通过我所制作的成语知识幻灯片，寓教于乐，起到快乐学习的效果。 创作过程（解释运用了哪些技术或技巧完成主题创作，哪些是得意之处）我运用了powerpoint、photoshop、画图，我的得意之处是将相关的成语知识有机地形成一个知识体系，化零为整，并通过视频向同学介绍了望梅止渴的动画。 原创部分（列明哪些部分属自己原创）作品的构思与排版是自己设计的。所有材料是自己收集的；动画字体由自己制作。 参考资源（详细列明参考或引用他人资源的出处）HTTP://www. ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )(
课件网) 【成语】是表示一般概念的固定词组或句子，绝大部分是由四个字组成的。 【成语】跟专名、科学术语、谚语、歇后语、引语和由四个字组成的普通词组，从某些方面看来，也有相似之出。 【成语】跟专名不同：专名和成语虽然都是由几个字组成的固定词组，但是专名是表示特定概念的。 【成语】跟歇后语不同：歇后语是一种固定的句子，一定要由两部分构成，前一部分是用事物作比喻，后一部分是从正面作说明。 【成语】跟由四个字组成的普通词组也不一样，因为成语由四个字组成的占绝大多数，所以有些人往往把由四个字组成的普通词组，尤其是文言色彩比较浓厚的普通词组，也看做是成语。 【成语】跟专名、科学术语和歇后语的不同，看起来相当明显。成语跟引语、普通词组、谚语的区别，一般说来也是清楚的，但是有的也不容易分辨。 【成语】跟科学术语不同：科学术语是表示科学概念的，不是表示一般概念的。 【成语】跟谚语不同：谚语绝大部分是句子而不是词组。 成语知识 成语动画 成语谜语 成语故事 成语接龙 数字成语 成语之最 想知道什么就赶快点什么吧！ 成语多由四字组成，少于四字 或多于四字的比较少；尤其少 与于四字的成语，相形之下更少。因此日本人讲 汉语，就有“四字汉语"这种说法。 为了透彻地理解成语，遇到自己不懂或者用不准确的成语，可以从词书或类书中把那个成语查出来，仔细研究，深入理解。大概古书中比较常见的成语，《佩文韵府》《辞源》《辞海》这些书里差不多都收罗了。现在常用的成语，从《汉语成语小词典》里也基本上可以查得到。不过《佩文韵府》一般不收整个的成语，只收成语中的词语。 成语既然可以做句子的各种 成分，它本身又有许多优 越性，所以成语在文章 里也就使用得相当广 泛。在文章一个 句子里，连用 几个成语， 这也是 常见 的。 继续吧 回去吧 目 录 1、彻底理解学习和使用成语，要彻底理解它的涵义，不能"不求甚解"。 2、用得场合恰当使用成语，应当力求用得场合恰当，不应当滥用。 3、分清褒义贬义。 4、注意成语的规范化前边说过。 5、成语是"固定词组"，有一定的固定性。在实际运用有极大的灵活性的。 成语还有好多优越性呢! 成语之所以能得到人们的广泛使用，主要是因为它具有以下一些优点： （1）言简意赅,格外精炼。 （2）易学易记.由于成语在结构形式和组织方法上，基本上有规律可循.。 （3）形象具体有许多成语，含有显著的修辞因素，看了或听了以后，就会在头脑里留下一个深刻的、具体的印象。 （4）语势有力成语是历史的产物，具有群众基础，表达的效果比用意思相同的一般说法为强。 北宋画家文同，字与可。他画的竹子远近闻名，每天总有不少人登门求画 ... ...
