知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根 知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根 知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根 【1】垂直作用于物体 的力叫做压力。压力 （填是或不是）弹力。 【2】物体 面积上受到的 叫做压强。压强的单位为 。 【3】质量相同的鸡和鸭在同样的湿稻田里走动。鸭的脚印比鸡的浅，这是因为鸭与鸡相比，鸭掌接触地面的面积较 ，对地面产生的压强较 （填大或小）。 【4】研究表明，太阳光对被照射的物体具有力的作用，利用这一现象制成的太阳帆可以为太空飞船提供动力。设一个太阳帆的面积为1×104m2，正对太阳时受到光的压强为9×10-4Pa，则太阳帆受到光的压力为 N。 【5】如图为小莉在水平地面上玩滑板时的情景，她的滑板重40N，与地面的总接触面积为8×10-4m2，当体重为440N的小莉站在滑板上时，滑板对地面的压强为 Pa。 【6】关于压力说法正确的是（ ） A 压力是由物体的重力产生的，所以压力就是重力 B 压力不是重力，但其大小与重力相等 C 压力的方向垂直指向受力面 D 压力的方向竖直指向受力面 【7】关于压力和压强的说法正确的是（ ） A 单位面积上受到的压力越大，压强越大 B 受力面积越大，压强越小 C 重力越大，压力越大 D 压力越小，压强越小 【8】如图，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（ ） A 平放时最大 B 立放时最大 C 侧放时最大 D 平放、立放、侧放时一样大 【9】如图，一个小球从斜坡上滚动下来，请画出斜面受到压力的示意图。 【10】小明在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲乙所示的实验。 （1）实验能够得到的结论是 。 （2）若想探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图 （填丙或丁）所示实验。 专题解析 【1】垂直作用于物体 的力叫做压力。压力 （填是或不是）弹力。 【答案】表面、是 【2】物体 面积上受到的 叫做压强。压强的单位为 。 【答案】单位、压力、帕（或帕斯卡或Pa） 【3】质量相同的鸡和鸭在同样的湿稻田里走动。鸭的脚印比鸡的浅，这是因为鸭与鸡相比，鸭掌接触地面的面积较 ，对地面产生的压强较 （填大或小）。 【答案】大、小 【4】研究表明，太阳光对被照射的物体具有力的作用，利用这一现象制成的太阳帆可以为太空飞船提供动力。设一个太阳帆的面积为1×104m2，正对太阳时受到光的压强为9×10-4Pa，则太阳帆受到光的压力为 N。 【解析】根据压强公式的变形式，可得F=pS=9×10-4Pa×1×104m2=9N 【5】如图为小莉在水平地面上玩滑板时的情景，她的滑板重40N，与地面的总接触面积为8×10-4m2，当体重为440N的小莉站在滑板上时，滑板对地面的压强为 Pa。 【解析】在水平地面上的压力大小与总重力相等，即压力F=G总=40N+440N=480N；根据压强公式，滑板对地面的压强p===6×105Pa 【6】关于压力说法正确的是（ ） A 压力是由物体的重力产生的，所以压力就是重力 B 压力不是重力，但其大小与重力相等 C 压力的方向垂直指向受力面 D 压力的方向竖直指向受力面 【答案】C 【7】关于压力和压强的说法正确的是（ ） A 单位面积上受到的压力越大，压强越大 B 受力面积越大，压强越小 C 重力越大，压力越大 D 压力越小，压强越小 【答案】A 【8】如图，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（ ） A 平放时最大 B 立放时最大 C 侧放时最大 D 平放、立放、侧放时一样大 【答案】B 【9】如图，一个小球从斜坡上滚动下来，请画出斜面受到压力的示意图。 【解析】压力作用点是小球与斜面的接触点，斜面是受力物体，压力与斜面垂直，斜向下【答案】 【10】小明在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲乙所示的实验。 （1）实验能够得到的结论是 。 （2）若想探究 ... ...
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