泉州市2020—2021学 学期初二年教学质量检测 物试题(人教版)参考答案及评分标准 先 分。除特殊标注外,其余 26.(4分 分 (1)鳍发达 遗传物 得分) 胎生哺乳(答案完整才可得分 (3)成员之间有明确的分 材料中的具体分工可得分 腔⑤ (2)肌腱 分 翼(写“翅膀”可得分) (2)游泳生物适应环境 (3)信息交流(写“传递信息”或“通讯”可得分 30.(7分 (1)交替张合 (3)气体交换 密布毛细血管(合理即可得 分 (1)①③它们具有三对 “三对足,两对翅 分 “两对翅 得分 肢它们的身体和附肢都分 具有外骨骼”不可得分 (6分 烷菌 分解 物质循环(只写“能量流动”不可得分 3)蔬菜→猪→人 )寄生 ④没有细胞结构,⑤具有细胞结 无细胞结构”可得分 该生物具有完整的细胞核(写“该生物具有C结构 34.(6分 溶液 素内酯溶液”或“浸种溶液”可得分 (2)“每组实验重复3次取平均值”、“每组选取大小均匀的陈化水稻种子200粒 瓶中”等 案 (3)虽然B、C两组都用蒸馏水浸种 B组 C组没有,所以B组发芽率 比C组高 (4) 赋分 表现水 答题示例 未做出正确回答其他无关答案 两点答 点得 素(BL溶液)可有效提高陈化水稻种子的发芽率 表述不完整 素(BL溶液)浸种比用芸苔素催芽更能提 稻种子的发芽率 苔素可有效提高陈化水稻种子的发芽率;用芸苔素浸种比 述完整 素催芽更能提 化水稻种子的发芽率 辑 得 素能提高发芽率、浸种阶段 好30.(7分)某校生物学习小组同学利用课外活动时间,观察了几种生活在不同环境中的动物。发 现这些动物的呼吸方式与它们的生活习性密切相关。分析回答: (1)鱼用鳃呼吸,当鱼的口和鰓盖后缘 (选填“同时张合”或“交替张合”)时,水 从口流入,从鰓盖后缘排出体外。此时,排出的水中溶解氧的含量变化是: (2)青蛙的幼体生活在水中,用 辅助呼吸。 进行呼吸:成蛙可以生活在陆地,用肺呼吸,但需要 (3)蜥蜴的肺比青蛙发达,机体与外界环境之间进行的能力较强。因此, 只靠肺的呼吸,就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求 (4)鸽子具有与肺相连通的 ,可以辅助呼吸,从而大大提高了飞行时的呼吸效率 (5)以上这些动物的呼吸器官具有共同的结构特征,请写出其中的一点 31.(5分)观察下列五种动物图片,回答问题 (1)图中属于昆虫的是[],判断依据是 (2)这五种动物虽然形态各异,但都属于 动物,判断依据是 (3)这五种动物的发育过程都有蜕皮现象,是因为 会限制它们的发育和长大 32.(6分)下图表示“北方农村能源生态模式”。它是指在日光温棚内以沼气技术为核心,将沼 气池、畜(禽)舍、厕所、蔬菜大棚连接在一起,组成“四位一体”的综合利用体系,从而 有效地提高人们的经济效益。 (1)该生态系统中的生产者主要是 ,它通过 蔬菜) 猪 作用为生态农业的各种生物提供物质和能量。 (2)沼气池中起发酵作用的主要微生物是 ,在该生态系 统中充当 者的角色,能给人类提供清洁能源,同 时促进了生态系统的 人 (3)写出图中与猪有关的一条食物链: 33.(6分)下图甲是微生物的分类图,图乙中④⑤⑥表示三种微生物,A、B、C表示相关结构, 请据图分析回答。 无细胞结构一 微生物 真核生物 有细胞结构 原核生物一③3 ⑤ 甲 乙 (1)新冠病毒SARS-CoV-2营 生活,其结构模式如图乙中[],它与病毒 SARS-CoV 的差异性主要是由图中的[]决定的。 2)④和⑤比较,最主要的区别在于 (3)[⑥]在分类上属于图甲的[],判断依据是 初二生物试题(人教版)第5页(共6页) 34.(6分)芸苔素是我国应用较广的一种新型植物生长调节剂,某实验室为探究装若素对陈化水 稻种子发芽率的影响(备注:粮食山新到的过程俗称陈化),进行如下实验: ①以蒸馏水稀释配置浓度为0.01g/4的芸苔素内酯溶液(BL)备用,选取保存两年的陈化水 稻种子为实验材料(发芽率60%左右) ②实验分为A、B、C三组,每组选取大小均匀的陈化水稻种子200粒,置于100m的三角瓶 中 ③三 ... ...
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