统编版九年级语文下册第五单元过关检测题（学生版+教师版）

中小学教育资源及组卷应用平台 人教部编版九年级语文下册 第五单元过关检测题 时间：150分钟　满分：120分　班级：_____　姓名：_____ 一、基础积累(30分) 1．下列加点的字注音完全正确的一项是 (　D　)(2分) A．国殇(shānɡ)　　　　踌躇(chù)　　　　哗众取宠(huà) B．诡谲(jüé) 依恋(liàn) 蹑手蹑脚(niè) C．伫立(chù) 商於(yú) 咬牙跺脚(duò) D．搭济(jì) 囫囵(lún) 信手拈来(niān) 【解析】A项中“躇”应读“chú”，“哗”应读“huá”，B项中“谲”应读“jué”，C项中“伫”应读“zhù”。 2．下列词语中没有错别字的一项是 (　D　)(2分) A．幌子　　　梗慨　　　漫步　　　喃喃自语 B．犀利　　　贪婪　　　钢盔　　　雕粱画栋 C．安蔚　　　施肥　　　凝视　　　不知所错 D．蓦然　　　拾掇　　　鞠躬　　　无可奈何 【解析】A项中“慨”应为“概”，B项中“粱”应为“梁”，C项中“蔚”应为“慰”，“错”应为“措”。 3．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是(　A　)(2分) 真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处_____，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能_____智慧，_____心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。 A．困境　　启迪　　抚慰　　　　　B．困境　　启发　　抚恤 C．困难　　启迪　　抚恤 D．困难　　启发　　抚慰 【解析】困境：困难的处境。困难，指处境艰难、生活穷困，亦指事情复杂、阻碍多；通常在很多励志名言中出现。上文有“身处”一词，所以选“困境”；启发：不是直接指出结论，而是通过一定的事例或事理，打开思路，引起联想，使发现并领悟。常说“启发性、启发式”。启迪：开导、启发。只用于书面语中。只有“启迪”才能支配“智慧”而“启发”却不能；抚慰：抚恤、安慰。是帮助别人从错误、忧虑中醒悟过来。抚恤则指国家或组织对因公受伤或致残的人员、或因公牺牲以及病故的人员的家属进行安慰并给以物质帮助。只有“抚慰”才能支配“心灵”，而“抚恤”却不能。故选A。 4．下列语句中没有语病的一项是(　D　)(2分) A．许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。 B．崀山的知名度在不断提高，具有湘西南特色的旅游项目日益受到众多外地游客。 C．据业内专家估计，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。 D．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。 【解析】A.两面对一面：“成功与失败”是两面，“努力的结果”是一面；B.缺宾语，“外地游客”后面加“的青睐”；C.语义重复：去掉“以上”，把“超过”改为“达到”。 5．下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是(　C　)(2分) A．金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。 B．朱自清曾这样赞美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。” C．把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。 D.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。 【解析】C项中第一个问号应改为逗号。 6．下列选项中排序恰当的一项是 (　D　)(2分) ①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。 ②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。 ③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。 ④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。 ⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。 A．④①③②⑤ B．④③①②⑤ C．④①②⑤③ D．④②⑤③① 【解析】第④句为总说句，应放在最前 ... ...