江苏省东台市2020-2021学年八年级上学期期末学生学业质量调查分析与反馈生物试题 （word版，含答案）

学生学业质量调查分析与反馈 八年级生物试卷答案 单项选择题：（每题1分，共25分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C B A D A B A D B C D B D 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C A C C A B D D C A D B 二、综合分析题（每空1分，共25分） 26．（1）新型冠状病毒，松树，扬子鳄 （2）金丝猴，子宫 （3）寄生，动物 （4）藻类，被子 （5）扬子鳄 27.（1）神经，骨 （2）收缩，收缩 （3）关节，呼吸 28.（1）生产，消费，分解 （2）5，水稻→鼠→猫头鹰 （3）3 （4）太阳，猫头鹰 （5）自我调节2020-2021学年秋学期东台市学生学业质量调査分析与反馈 八年级生物 （卷面总分：50分 考试时间：50分钟 考试形式：闭卷） 一、单项选择题（每题1分，共25分，答案填在答题纸上） 有根、茎、叶的分化，但不产生种子的植物类群是 A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物 以下植物有发达的输导组织的是 A.草地上的地钱 B.小型的盆栽梅花 C.阴湿处的葫芦藓 D.池塘里的水绵 下列几种动物中符合“身体和附肢都分节，体表有坚硬的外骨骼”这一特征的是 A.螃蟹 B.乌龟 C.蚯蚓 D.河蚌 下列动物中，幼体用鲤呼吸、成体用肺呼吸的是 A.鲫鱼 B.海牛 C.扬子鳄 D.蟾蜍 对右图三种微生物的描述，正确的是 A.甲图是细菌，细胞中没有成形的细胞核 B.乙图是真菌，属于原核生物 C.丙属于病毒，具有细胞结构 D.在光学显微镜下都能看见它们 下列不属于真菌的是 A.酵母菌 B.乳酸菌 C.蘑菇 D.青霉 在生物分类的等级单位中，最高和最低的分类单位分别是 A.界、种 B.门、界 C.种、界 D.种、科 澳洲山火整整肆虐了 4个多月。你认为这场大火会破坏 A.物种多样性 B.遗传多样性 C.生态系统多样性 D.A、B、C三项都正确 “绿水青山就是金山银山”。“青山”中丰富的植被，能保持水土、调节气候、净化环境等， 这是利用了生物多样性的 A.直接价值 B.间接价值 C.潜在价值 D.观赏价值 盐城生物圈保护区，地跨响水、滨海、射阳、大丰、东台五县（市），该区主要保护湿地 珍禽以及候鸟的迁徙通道。建立自然保护区的主要目的是 A.开发生态旅游 B.开展法制管理 C.加强就地保护 D.便于迁地保护 自2020年1月1日起，长江实施十年禁渔计划，其主要目的是 A.促进水中藻类植物大量繁殖 B.全面禁止利用自然资源 C.防止引进外来物种 D.有利于渔业资源的保护 美国科学家米勒通过实脸证明，在类似于原始地球的条件下 A.无机小分子可以生成无机大分子 B.无机小分子可以生成有机小分子 C.有机小分子可以生成有机大分子 D.有机小分子町以演变为原始生命 斑马由原马进化而来，每匹斑马的黑白条纹都有细微2上异。研究表明，斑纹既可以'生 视觉假象迷惑捕食者，也可以比纯色的马更好的抵御蚊虫叮咬。下列叙述正确的是 A.每匹斑马的黑白条纹都有细微差异体现了物种多样性 B.斑纹的产生是为了躲避天敌和虫害而产生的定向变异 C.斑马产生的所有变异都是对其有利的 D.遗传变异利环境的共同作川导致了斑马的进化 在动物进化的历程中，从水生的无脊椎动物发展到原始的陆生节肢动物，可以充分说明 动物的进化趋势是 A.从低等到高等 B.从简单到复杂 C.从水生到陆生 D.从小型到大型 下列关于生命起源和生物进化的叙述中，正确的是 ①生物多样性是生物长期进化的结果 ②化石为生物进化提供了直接的证据 ③原始生命起源于原始海洋 ④越复杂、越高等的生物化石岀现在越古老的地层里 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 直到18世纪，人类才对人和动物的关系有了比较正确的认识。下列有关叙述正确的是 A.现代人与现代猿的牙齿完全相同 A.现代人与现代猿的牙齿完全相同 B.人类进化过程与自然选择无关 C.现代人与现代猿有共同的祖先 D.现代类人猿现阶段也能进化成人 关于动 ... ...