2020-2021学年山西省临汾市襄汾县九年级（上）期末历史试卷（有解析答案）

2020-2021学年山西省临汾市襄汾县九年级（上）期末历史试卷 一、单项选择题（每题2分，共30分） 1．罗马共和国大致建立于以下标尺中的何时？（　　） A．A B．B C．C D．D 2．对如图西欧封建等级制度示意图中，各阶层之间关系的表述，正确的是（　　） A．大小封建主都是帝王的直接附庸 B．小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠 C．各阶层之间没有严格的等级制度 D．大小封建主之间构成领主与附庸的关系 3．“拿破仑的军队每到一处就宣布解放农奴，取消封建特权，唤起欧洲各国的反封建意识……”由此可见，拿破仑对欧洲历史发展产生的最重要影响在于（　　） A．强化了封建君主专制 B．损害了欧洲国家人民的利益 C．打击了欧洲封建势力 D．使欧洲国家都走上了资本主义道路 4．有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达”这说明文艺复兴运动（　　） A．肯定人的价值和尊严 B．否定了天主教会权威 C．冲破了封建等级观念 D．促进资本主义的发展 5．英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的共同历史影响是（　　） A．都推翻了本国的封建专制制度 B．都促进了本国的资本主义发展 C．都推翻了外国的殖民统治 D．都沉重打击了欧洲封建势力 6．马克思主义诞生，标志着国际工人运动进入一个新的历史时期。“新的历史时期”应理解为（　　） A．有无产阶级政党的领导 B．有科学理论指导 C．有马克思、恩格斯的领导 D．巴黎公社精神的指引 7．18世纪上半期至20世纪初的百多年间，新机器与新技术革命层出不穷。下列成果诞生在19世纪末20世纪初的有（　　） A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 8．有学者认为，日本成为文明国家是由于学习了朝鲜、中国、印度和欧洲文明。明治维新最能体现学习欧洲文明的是（　　） A．废藩置县 B．忠君尚武 C．殖产兴业 D．科举取士 9．1932年，某政要指出：“世界近两年正在倒退，各国……采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”出现这一形势的主要原因是（　　） A．同盟国和协约国军事对峙 B．严重的经济危机波及世界 C．亚洲战争策源地形成 D．慕尼黑会议割让苏台德 10．美国总统罗斯福说：“我们到底有没有实质的进步，不在于富的人更富，而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。”为解决穷人的生存来源问题，提高就业率，他采取的“新政”措施是（　　） A．大力整顿银行 B．兴办公共工程 C．调整劳资关系 D．缩减农业产量 11．1915年以后，俄国国内经济已经崩溃，大批工厂停工，失业人数激增，粮食供应紧张，俄国无产阶级利用这种特殊时机，较容易地取得了十月革命的胜利。这句话主要阐述了十月革命的（　　） A．意义 B．经过 C．背景 D．影响 12．图片是历史的缩影，它见证和诉说着历史。根据如图图片反映的信息，归纳出的学习主题是（　　） A．殖民掠夺与殖民地人民的反抗 B．殖民体系的瓦解 C．亚非拉国家的民族解放运动 D．国际工人运动的兴起 13．1921年，美国青年阿曼德?哈默成为第一个获得苏俄石棉矿特许经营权的外国人，他获此经营权源于苏俄的（　　） A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．1936年新宪法 D．农业集体化 14．有的学者认为：危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义。下列史实不能验证这一结论的是（　　） A．面对经济危机的打击，美国罗斯福推行“新政” B．面对国内经济困难和政治危机，苏俄实行新经济政策 C．面对经济危机的打击，德国走上了法西斯道路 D．面对幕府统治的危机，日本通过改革走上资本主义道路 15．受新冠肺炎疫情全球爆发的影响，2020年3月30日，国际奥委 ... ...