2021届高考历史新高考版专题精准练2　秦汉、魏晋时期——中国古代文明的形成与发展练习（ 解析版）

精准练2　秦汉、魏晋时期———中国古代文明的形成与发展 秦汉时期是中国历史上第一个封建大一统的时代，也是统一的多民族国家的奠基时期。专制主义中央集权制度得到确立和巩固，为以后历代封建王朝所沿袭；农耕经济进一步发展，重农抑商政策的强化对后世影响深远；思想文化上百家争鸣局面不复存在，儒家思想从此成为封建社会正统思想，思想专制的局面开始形成。?魏晋时期是中国古代的第二个大分裂时期，中央集权遭到严重削弱，封建国家陷入分裂；各民族相互交往，出现交融的局面。六朝对江南地区经济的大力开发，初步奠定了江南经济开发的格局，为经济重心南移奠定了基础。佛教、道教思想迅速传播，儒家思想的正统地位受到冲击，形成三教并行的局面。 一、选择题(每小题3分，共45分) 1．[2020·山东等级考]先秦至西汉前期，山东东部地区得“鱼盐之利”，总体上是商业活跃的地方。西汉中期以后，这一地区的商人活动开始步入低谷。这是由于西汉政府(　　) A．重视关中地区经济发展 B．强化了经济控制 C．开通了丝路贸易 D．以儒家义利观教化百姓 2．[2020·山东省二模]汉武帝时出现了“民不益赋而天下用饶”的情形。这主要是由于(　　) A．经济控制加强增加了政府收入 B．丝绸之路开辟促进了贸易发展 C．王国问题解决稳定了经济秩序 D．疆域开拓扩大了税收来源 3．[2020·山东省二模]《北史》载：“(北)魏之先，出自黄帝轩辕氏。”《辽史》载：“炎帝氏、黄帝氏子孙众多……辽本炎帝之后。”这些记述体现出(　　) A．国家统一的历史趋势 B．尊宗敬祖的宗法观念 C．多元一体的认同意识 D．家国同构的政治理念 4．[2020·青岛二模]钱穆认为：封建制逐步破坏，郡县制逐步推行，自春秋至战国已然。虽封建遗形尚未全绝，然终不能再兴……此自景、武下逮东汉，封建名存实亡，尺土一民，皆统于中央。这说明秦汉(　　) A．结束分封制，实施郡县制 B．开创并巩固中央集权制度 C．建立统一多民族封建国家 D．以官僚政治取代贵族政治 5．汉朝时期逐渐形成宫省制度，中央政府官员分成中朝官(也称宫中官)、省内官(也称禁省官)和外朝官(也称外廷官)三大系统，汉武帝开始，宫中官、禁省官较多参与机要。这一变化(　　) A．标志着古代官僚政治走向成熟 B．揭示出解决君相矛盾的必然走向 C．强调集体议决以防止大臣专权 D．有利于中枢权力体系的日趋完备 6．董仲舒为树立儒家之权威，曾建议对其他学派加以“灭”“绝”，但汉武帝并未实际推行，只是剥夺了其他学说在官方学校中的传授资格。就是在官场之中，武帝也重用了一批具有法家、黄老道家、阴阳家色彩的人物。这说明汉武帝(　　) A．顾忌新儒家，承天意施政 B．以“外儒内法”之术治国 C．兼用百家之学以粉饰统治 D．容许多元文化并存，统治开明 7．[2020·菏泽一模]下表是根据《汉书》中对西汉各种学术流派的著作数量所做的统计。该表反映出(　　) 学术流派 汉初著作数 汉武帝之后著作数 阴阳家 2种12篇 无 法家 1种31篇 无 纵横家 3种40篇 3种5篇 杂家 2种54篇 28篇 A. 西汉政府建立了完整的教育体系 B．儒家官学地位逐渐确立 C．各派思想已与儒家思想相互糅合 D．汉武帝仅重视儒学发展 8．[2020·济南二模]东汉末年出现“天子提挈，政在家门，豪雄角逐，分裂疆宇”的局面；东晋时期则是“主威不树，臣道专行，国典人殊，朝纲家异，编户之命，竭于豪门”。这表明(　　) A．察举征辟制被破坏殆尽 B．士族豪强争相割据混战 C．专制集权遭到严重削弱 D．南方政权更替频繁出现 9．相传，东汉黄香，年九岁，失母，思慕憔悴，乡人称其孝。躬执勤苦，事父尽孝。夏天暑热，扇凉其枕；冬天寒冷，以身暖其被席。太守刘护闻而召之，并署“门下孝”。这反映出(　　) A．孝道开始受到时人的推崇 B．统治 ... ...