人美版七年级上册《色彩与生活 神奇的色彩世界》 教学设计

神奇的色彩世界 课程分析： 课程内容选自人美版七年级上册《色彩与生活》。但难度设置有所提高。 本课教学对象本来应是七年级学生，但在给八年级学生上课过程中发现，学生在色彩基础知识部分存在较大问题。故根据八年级学生实际情况重新安排本节课，为后面的教学做好铺垫，并在课本原有基础上提高难度，适用于八年级学生教学。 教学目标： 知识与技能：通过学习让学生了解色彩的三要素知识，为后期教学做好一定的铺垫。 方法与过程：通过学习掌握色彩三元素在绘画与生活中的运用。 情感态度价值观：培养学生的色彩搭配能力，以及学生对大自然中色彩的热爱、 重难点： 重点：色彩三要素（色相、明度、纯度）（通过练习表现） 难点：色彩知识在绘画与生活中的运用。（通过绘画实践和图片赏析来突破） 教学方法: PPT观赏、教师演示、范画展示、学生实践 教学过程： 一、导入： 小魔术：黄+蓝=？ 结论，色彩在一定的条件下是会变化的。 让我们一起走进神奇的色彩世界。 复习： 不可调和的五种颜色 三原色： 极色： 新课讲授： ①认识色环：（渐变色） ②讲授色彩三要素： 色相：色彩的样貌，即名称。 练习：观察图片（丰富的菜篮子），找途中有哪些色相。 明度：色彩的深浅明暗程度。（高、低） 分析： a. 同一色相的明度变 越加白，明度越高(越亮)，越加黑，明度越低（越暗） b.不同色相的明度变化 由高至低：白-黄-红-绿-蓝-紫-黑 练习：看图片，并对比图片给明度由高往低排顺序。 纯度：色彩的纯净程度，也称为饱和度。即色彩的鲜--灰。 练习：观察图片，分析色彩的纯度由高往低排列。 思考： 想一想：如果往一种颜色里加入另一种颜色，则纯度、明度和色相会产生变化吗？ （用蓝+黄分析） 总结：在固有色里面加入任何一种颜色，色相的纯度都会变低。 加黑，纯度低，明度低。 加白，纯度低，明度高。色相一定会变化。 三、课堂练习：练一练： 用色彩三元素中的任一色彩知识去完成模板。a.色相b.明度c.纯度 目标三：情感态度价值观的课堂展现： 色彩与我们的生活息息相关： A.色彩在绘画中的应用： 观察作品《向日葵》用色彩的三元素分析作品 色彩的三要素是紧密联系和相关的，任何一块色彩都不是孤立存在的，它和周围的颜色互相影响，形成对比变化的关系。 B.色彩在生活中的应用： 黑白与彩色的世界 总结：生活中离不开色彩，种类特别多，特别醒目。正是因为大自然如此美丽的色彩才使得这个世界变得如此美丽。 四、作业： 完成一幅装饰画--花瓶。涂色运用色彩三要素 课堂小结： 六、课后反思： ... ...