中小学教育资源及组卷应用平台 22《陈涉世家》教学设计 【教学目标】 1.借助工具书和注解阅读文言文，积累文言字词和经典名句，疏通文意，把握文章主要内容。 2. 理解文中的重要词语和特殊句式。 3.认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。 4.分析陈胜这一人物形象。 5.学习本文材料取舍方法，分析文章在材料组织、表现手法等方面的特点，欣赏作者的写作艺术。 【教学重点】 1.借助工具书和注解阅读文言文，积累文言字词和经典名句，疏通文意，把握文章主要内容。 2. 理解文中的重要词语和特殊句式。 3.认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。 4.分析陈胜这一人物形象。 【教学难点】 学习本文材料取舍方法，分析文章在材料组织、表现手法等方面的特点，欣赏作者的写作艺术。 【教学时间】 2课时 【教学过程】 第一课时 一、新课导入 “丹书帛羽藏鱼腹，丛祠幽火出狐喉。大泽揭竿反暴秦，缘何司马只列侯。”这首诗叫做《赞陈涉》，表达了对中国历史上第一次农民起义领袖陈胜的赞扬。 《陈涉世家》这篇文章是《史记》中的名篇。按《史记》的体例，只有对全国政局有深远影响的人的传记才可以称为“世家”，司马迁将陈涉列入“世家”，是对这位我国历史上第一次农民起义领袖的充分肯定。今天我们就来学习这篇文章。【板书课题】：《陈涉世家》 二、预习检查 1、作者简介： 司马迁（约公元前145－公元前90年），字子长，西汉夏阳人，史学家， 文学家 。20岁开始游历，游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。归来后，初仕郎中，曾出使西南各地。汉武帝元封八年（公元前108年）继承他父亲司马谈的官职，任太史令，掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法等。他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。后替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后，任中书令，掌管皇家机要文件。他发愤著书，公元前91年完成《史记》。司马迁死后许多年，他的外孙才把这部五十二万多字的不朽名著公诸于世。 2、作品简介： 《史记》是我国第一部纪传体通史，为西汉史学家、文学家司马迁所著，原名《太史公书》，共一百三十篇，分为“八书” （记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用） 、“十表” （大事年表） 、“十二本纪” （记历代帝王政绩） 、“三十世家” （记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡） 、“七十列传” （记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序） ， 全书五十二万六千五百余字，它记载了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史，其人物传记开创了我国史传文学的先河。 《史记》被列为“二十四史”之首，与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史” ，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。《史记》还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有很高的文学价值。刘向等人认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚”。 3、写作背景： 秦始皇统一中国后，建立了专制主义的中央集权国家。他焚书坑儒，又花费大量人力，物力修建长城，骊山墓，阿房宫，徭役沉重，赋税繁重，刑法苛酷，老百姓怨声载道。秦始皇死后，秦二世胡亥靠赵高上台，并杀了秦始皇的长子扶苏。农民阶级与统治阶级的矛盾日益尖锐。 在这样的残暴统治下，爆发了中国历史上第一次轰轰烈烈的农民起义， 这就是陈胜、吴广领导的大泽乡起义，又称“陈胜吴广起义”，是公元前209年秦末民变的一部分，起义沉重打击了秦朝政权，揭开了秦末农民大起义的序幕，是中国历史上第一次大规模的平民起义。由于当时秦王朝的力量还很强大，加之陈胜本人不善于团结内部和贪图王侯生活，脱离群众， ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
