课件编号8724134

初中常见地理图表的判读

日期:2024-05-06 科目:地理 类型:初中素材 查看:35次 大小:5259602Byte 来源:二一课件通
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初中常见地理图表的判读 考点梳理 一、经纬网地图   读图关键:分清经纬线,若图上经纬度数表示不完整,没有E、W、N、S等代号,先将其补充完整。 典例剖析   读图20.1,完成下列问题。 图20.1 (1)甲点的经度是   ,纬度是   。 (2)甲点位于南北半球中的   ,东西半球中的   ,低中高纬度中的   地区,五带中的   。 (3)比较①②③三区域的实地面积:①   ②;②   ③。甲位于阴影②区域的   方向。 解析:本题考查经纬网地图的判读。第(1)题,经过图中②阴影西侧的0°经线是本初子午线,该线往东去的40°、80°、120°、160°是东经(E),所以甲的经度是120°E。②阴影南侧的纬线是赤道,该往北去的20°、40°、60°是北纬(N),所以甲的纬度是40°N。第(2)题,甲位于赤道以北,为北半球。东、西半球划分以20°W、160°E作为东西半球的划分界线,甲位于20°W~0°~160°E范围内,所以位于东半球。甲介于30°~60°,为中纬度;甲位于北回归线(23.5°N)和北极圈(66.5°N)之间,为北温带。第(3)题,地球是圆的,所以在图示不同纬度的阴影区域,实地面积不同,纬度低实地面积较大,①②两个区域纬度相同所以面积一样,而②的纬度低、③的纬度高,所以实地面积②>③。根据“上北下南,左西右东”判断,甲位于②区域的东北方向。 答案:(1)120°E 40°N (2)北半球 东半球 中纬度 北温带 (3)= > 东北 二、等高线地形图   读图关键:整体感知地势高低分布,在脑海中建构空间模型,既要理性分析,更要空间想象。 典例剖析   读“某地区等高线地形图”(图20.2),完成下列问题。 图20.2 (1)地形部位名称:A是   ,B是   。A、B两处适合攀岩运动的是   处。若站在图中B处,是否可以看到居民点:   。 (2)图示河流干流的大致流向是      ;①②③④四条支流中,流速最快的是   ,原因是            。 解析:本题考查等高线地形图的判读及实践运用。第(1)问,A处等高线相交,为陡崖,适合攀岩运动;B处位于两个山峰之间,为鞍部。图中B处和居民点之间有山脊遮挡视线,所以站在B处看不到居民点。第(2)问,水由高处流向低处,西北高、东南低,干流总体由西北流向东南。等高线越密集、坡度越陡、水流速度越快,所以④处等高线最密集,水流速度最快。 答案:(1)陡崖 鞍部 A 否 (2)自西北流向东南 ④ ④处等高线最密集,坡度最陡,所以河水的流速最快  三、地形剖面图 读图关键:由横轴信息确定位置,由纵轴信息判断地形和地势特征。 典例剖析   (2019·三明市质检)暑期,小明和伙伴们一起到福建省某地登山旅游。图20.3示意该地等高线分布和沿ab一线地形剖面,读图完成下列问题。  图20.3 (1)请将沿ab一线地形剖面图补充完整。 (2)图中①②③三地,最适合观看日落的是   地。小明他们选择③地作为夜间宿营地,你认为   (合适/不合适),理由是            。 解析:本题考查地形剖面图、地形部位名称、野外生存的基本常识等,体现了“学习生活中的地理”。第(1)问,地形剖面图是课标中要求掌握的,横坐标是沿ab剖面线与等高线的交点,纵坐标是海拔,在补充完整时,连线要注意山顶的位置在1 100~1 200。第(2)问,观看日落,宜选择在视野比较好的西边,图中①②③三地中①地靠近山顶,且位于西侧无遮挡,最适合观看日落。小明他们选择③地作为夜间宿营地不合适,因为③地是山谷地带,福建省夏季多暴雨,易引发山洪(洪水、泥石流、滑坡)。 答案:(1)图中蓝线所示 (2) ① 不合适 夏季多暴雨,易引发山洪(洪水、泥石流、滑坡) 四、区域地图   初中区域地理主要关注区域位置和区域特征。常见的区域 ... ...

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