第三单元 课题2 分子和原子 导学案 学习目标： 1．认识物质的微粒性，知道分子、原子是构成物质的粒子。 2．认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。 3．能用微粒的观点解释日常的一些现象。 4．在有关实验现象的观察、分析过程中逐步培养微观想像力和抽象思维能力。 重点：1．分子和原子的概念；两者的联系及区别。 2．利用分子和原子的观点认识物理变化和化学变化的区别。 难点：1．分子和原子的概念；两者的联系及区别。 2．利用分子和原子的观点认识物理变化和化学变化的区别。 学习过程：【课前预习】 1．物质是由_____和_____等微小粒子构成的。 2．分子是保持_____的最小粒子。 原子是_____的最小粒子。 3．分子和原子的特点：（1）分子和原子的 ____和____都很小；（2）分子和原子都在不停地做_____；（3）分子和原子之间都有一定的_____。 4．敞口容器中的水常温下会逐渐减少，如果加热会减少更快。你知道是为什么吗？ 5．水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？ 【合作探究】自主学习 认真阅读课本P49-51页，合作完成P49页【实验3-2】和P50页活动与探究中相应的实验并做细致观察，做好记录实验现象并加以分析思考。 实验名称 品红在水中扩散 氨分子扩散使酚酞变红 现象 原因 合作交流1.这两个实验说明分子具有怎样的性质？ （1）分子的_____ 和_____都很小，肉眼根本看不见； （2）分子总在不停地做_____，外界_____越高，分子_____越快。 （3）分子之间都有一定的_____，外界_____越高，_____越大。 2．试用分子的观点对下述实验现象作出解释。 （1）墙内开花墙外香。 （2）检查装置气密性方法的微观理解。 （3）在实验室做实验时，实验完毕忘记盖上酒精灯的灯帽，结果下一次使用时很难点燃。请对此进行解释。 3.从分子的角度看，水的蒸发和水的分解两种变化有什么不同？ 在化学变化中，发生变化的是分子还是原子？ 4. “分子是保持物质性质的最小粒子。”这一说法对吗？在水通电分解生成氢气和氧气的化学变化中，最小粒子有哪些？ 【精讲点拨】 1．物质都是由_____构成的，包括_____和_____等。他们的_____和_____都很小，肉眼看不见。它们总在_____，它们之间还有一定的_____。所以盛放在敞口容器中的水，在常温下会逐渐减少，如果受热会减少得更快，是因为_____。 2．水的蒸发属于_____变化，水的_____本身没有变化。水的_____也没有变；水的电解属于_____变化，水的_____起了变化，变成了别的物质的_____，不再保持原来水的_____。因此，分子是_____最小粒子；原子是_____的最小粒子。 3．分子和原子都是构成物质的两种基本粒子，两者的联系：_____； 两者的本质区别：_____。 【有效训练】 1．构成物质的基本微粒有_____、_____、_____等构成的。 2．分子是构成物质的一种_____，分子在不断地_____，分子之间有_____。 3．分子是由_____结合而成的，如每个水分子是由2个___原子和一个____原子构成的。 二、判断下列说法的正误 4水在液态和气态时，分子在不断运动；当水在固态时，分子是不运动的。（ ） 5．很冷的冬天，放在室外盛满水的水缸被“冻”破，是由于水结冰时体积膨胀。这说明水分子间有一定的间隔。（ ） 三、选择 1．下列各项中不能证明分子之间有间隔的是（ ）A.红墨水滴入水中，过一会水全部变成红色。B.水受热变为水蒸气时体积会增大。C.1体积黄豆和1体积小米掺在一起后，总量少于2体积。D.100mL酒精和100mL水混合后，总体积小于200mL。 2．下列观点你认为不正确的是（ ）A.世界是物质的，物质是由分子构成的。 B.宏观上看静止状态的物质从微观上看则是永恒运动的。C.分子虽小但也有一定的质量和体积。D.夏天雨后天晴，路面上的水渍很快变干，这时水就不存 ... ...
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