课件编号8742803

化学实验3——还原金属氧化物(原卷+解析) —2021年中考科学复习实验专题讲义

日期:2024-05-27 科目:科学 类型:初中试卷 查看:22次 大小:747493Byte 来源:二一课件通
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    化学实验3(金属氧化物相关问题) 在金属氧化物相关的实验类题型中,主要涉及的反应属于氧化还原反应,所以首先会进行还原物、氧化物、还原产物、氧化产物的判断;其次,对于常见的金属氧化物还原反应的相关现象、产物、实验操作细节都要掌握,且需要具有一定的只是拓展分析能力;尽管是实验类题型,但往往还伴随着一定程度的计算类考核方向。所以相对来说,这类实验也是中考需要重点拓展和强化的一类实验。本专题精选了典型的各类问法和题型设计,亦包含部分信息题作为适当拓展,希望能给予大家一定的帮助和提升。 1、如图甲、乙是初中化学中两个重要实验,请根据所学知识作答。 (1)图甲、乙实验过程中,观察到相同的实验现象是 。 (2)如图甲实验,加热前进行的是操作是先通入一段时间一氧化碳气体,目的是 。 (3)对图甲、乙实验的分析正确的是 (填编号)。 a.图乙C中的试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流 b.图甲、乙实验结束时为防止液体倒流,都要先将导管移出石灰水,再熄灭酒精灯或喷灯 (4)从实验安全角度考虑,图示装置还应采取的改进措施是 。 2、已知木炭还原氧化铜实验中发生的主要反应:。化学兴趣小组对该实验产物(假设反应物已完全反应)作如下探究: (1)探究一:检验产物的成份 【提出问题】实验产物是暗红色固体,很难观察到紫红色固体。暗红色固体是什么? 【查阅资料】氧化亚铜()为红色固体;; 【猜想与假设】暗红色固体除铜外还可能含有。 【设计实验】取少量暗红色固体,加入稀硫酸,如果观察到现象: ,说明猜想正确; (2)探究二:测定产物中的含量 原理:,称取一定质量的固体样品,用如图装置进行实验(固定装置略去,碱石灰为氧化钙和氢氧化钠混合物),通过测定反应前后装置d的质量达到实验目的。 a.装置a中用稀硫酸而不用稀盐酸,原因是 ; b.若不加装置e,实验结果会偏高,原因是 ; c.点燃酒精灯前涉及的部分操作如下,正确的顺序是 ; ①打开K2?, 关闭K1??? ②检查装置的气密性??? ③关闭K2?, 打开K1?, 通氢气一段时间 3、如图所示装置是一氧化碳还原氧化铁实验。实验前测出从玻璃管活塞至广口瓶止水夹之间导管的总容积约18mL,C中广口瓶口橡皮塞底端到标记处容积也为18mL,广口瓶内装满饱和澄清石灰水。 (1)用化学方程式表示出B装置的反应原理 。 (2)请将图C中的两根导管补画完整,要求: ①澄清石灰水要充分吸收; ②收集(有毒性,不能逸出)。 (3)轻压气球,使流进导管以排尽B装置内的空气,广口瓶里的石灰水慢慢流入烧杯,石灰水的液面下降到18mL标记处时,该同学判断玻璃管和橡皮管里的空气已排尽。从微观角度评价该同学的判断是否正确并说明理由 。 4、为探究气体X的组成,某兴趣小组进行如图所示实验(固定装置未画出)。 【实验装置】 【资料查阅】 ①加热条件下,气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气。 ②碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,不与气体X反应。无水氯化钙可吸收气体X。 ③本实验条件下,装置内空气中的水与二氧化碳对相关数据测定的影响可忽略不计。 【实验步骤】 ①连接仪器,并检查装置气密性。 ②取一定量氧化铜,准确称得其质量为2.40g。 ③按图所示装入药品,测量并记录相关数据Ⅰ(见表中数据Ⅰ列)。 ④连接A、B、C装置,将气体X缓缓通入一段时间后,连接上D装置,读数后开始加热。当A装置中氧化铜反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却,再次测量并记录相关数据Ⅱ(见表中数据Ⅱ列)。 【相关数据】 数据编号 测量项目 Ⅰ(刚装入药品时) Ⅱ(反应完全、冷却后) 玻璃管(含药品)的质量/g 52.40 51.92 B装置(含药品)的质量/g 102.00 102.54 【回答问题】 (1)装置B的作用是_____; (2)当观察到 ,说明氧化铜已反应完全。停止 ... ...

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