课件编号8745258

3.1 青春飞扬 课件(共25张PPT,WPS打开)+内嵌视频

日期:2024-04-30 科目:政治 类型:初中课件 查看:42次 大小:54700723Byte 来源:二一课件通
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唐太宗李世民在18岁时就任军队的总指挥,在唐朝的建立与统一过程中立下赫赫战功,当皇帝之后更是励精图治,使百姓能够休养生息,国泰民安,开创了中国历史上著名的贞观之治。 汽车大王亨利·福特 12岁的亨利·福特为自己立下10年内完成一辆以汽油为动力的车子,这个梦想在他人看来遥不可及,但是通过自己的苦心学习、多次试验,17年后终于成功了。 他在汽车方面的业绩为人类留下了实用而宝贵的物质财富。  ———如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人,然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。“ “如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人。”   这段话是马克思在17岁中学毕业的时候写的毕业论文《青年在选择职业时的考虑》,从中我们看到了马克思为人类解放而奋斗终生的远大志向。 1909年秋天,毛泽东考入湘乡县立东山高等小学堂读书。在离家时,抄写一首诗留给父亲:   孩儿立志出乡关,   学不成名誓不还。   埋骨何须桑梓地,   人生无处不青山。   表达了一个17岁的少年一心向学和志在四方的决心。 马云   当你不去旅行,不去冒险,不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游。干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛? 3.1青春飞扬 学习目标 知识目标:认识青春的探索是一个不断前行的过程;认识青春的探索需要自信自强。 能力目标:积极发挥青春的活力去创造美好的未来。 情感、态度与价值观:青春有很多梦想等待着我们去实现,要把对青春美好的憧憬作为探索青春的动力。 自主预习 1.青春的我们,拥有哪些成长的渴望? 2.自信的重要性 → 3.培养自信的方法 4.自强的重要性 → 5.自强的具体内容和具体要求 1.你知道吗,之所以说青春万岁是因为青春的词典里有哪些词汇? 2.青春的我们,真的可以“指点江山,激扬文字”? 3.有人说,想法总归是想法,小孩子就爱胡思乱想。对此你怎么看? 探究与分享一 创新 懒惰 梦想 自由 独立 奋斗 探索 蓬勃 退缩 颓废 衰弱 信念 青春树 自信 纠结 莽撞 青涩 遗憾 激情 爱情 勇气 成长 任性 泪水 无悔 在青春的词典里,独立、自由、理想、信念…… 这些词语具有特别的意义。 一、青春的我们,拥有哪些成长的渴望? 1.我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。 2.青春的我们拥有无尽的遐想,让我们跃跃欲试。面对青春,每个人形成不同的理想,规划青春路径,青春的探索不会停止。 主席寄语 人的一生只有一次青春。 现在,青春是用来奋斗的; 将来,青春是用来回忆的。 想象你是一只展翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?把你想到的词语写上去。(每人2个) 活动一: 激情 自信 自尊 自强 规则 宽容 ……. ……. 新东方教育集团董事长俞敏洪的励志演说《摆脱恐惧》片段 这段演讲给我们什么启示? 探究与分享二 二、自信的重要性 ①自信让我们充满激情。 ②自信让我们怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。 ③自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。 给我一个支点,我可以撬动整个地球———阿基米德 孙杨里约奥运会夺冠后 平昌冬奥会武大靖夺冠 “洪荒少女” 傅园慧 做自信的中国人 探究与分享三 感动中国获奖人物黄大发 感动中国获奖人物廖俊波 探究与分享三 根据你的了解,从自信的言谈、举止、性格、为人处世等方面,说一说自信者具有怎样的风采? 建军90周年朱日和大阅兵 探究与分享三 性格和为人处世是:   活泼乐观、 ... ...

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