课程基本信息 课题 《看太阳认方向》 教科书 书名： 《科学》 -出卷网-：湖南科学技术-出卷网- 出版日期： 2018年 6月 教学目标 教学目标：1、知道太阳东升西落和自己的朝向。 2、确定前后左右与东南西北四个方位之间的关系。 3、会利用太阳的位置辨认方向。 4、激发学生关于太阳和方向的兴趣。知道辨认方向的生活技能。 教学重点：会利用太阳的位置辨认方向。 教学难点：会利用太阳的位置辨认方向 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 一、引入 二、新授 三、总结 上节课，我们通过把冰块放在阴凉处和阳光下，观察冰块融化的快慢，知道了太阳能够发光发热。 那么从早上到晚上，太阳的位置有没有变化呢？ 如果你认真观察，你就会发现太阳每天都会从同一个方向升起，从同一个方向落下。 人们把太阳升起的方向确定为东方，落下的方向确定为西方。那么我们能不能利用太阳东升西落的特点，来辨别方向呢？ 2、大家看，当我们早晨起床时，面向太阳。前面是东，后面是西；左边是北，右边是南。 同学们，你们记住了吗？让我们通过一首小儿歌边唱边记吧。 结合儿歌，我们来一起看看这个场景，辨认小女孩的前后左右各是什么方向。 根据小朋友的影子，判断太阳的位置。 你能根据太阳东升西落的规律，来到室外，亲自辨认一下方向吗？在这里老师要提醒大家，到室外时要有家长陪同，注意安全。 在室外辨认方向。 如果是在室内，我们该怎样辨认方向呢？在室内辨认方向 同学们，我们已经找到了室内的方向，现在可以和你的家长做一个小游戏。 这个游戏是不是很有意思。刚才我们辨认方向都是在早晨，如果是在傍晚呢？ 大家看，这个场景是傍晚时，太阳正在慢慢落下，我们又该怎样辨认方位呢？ 有的同学肯定想到了太阳是从西边落下的，那么太阳这边就是西边，我们背对太阳站立时，前边是东方。再根据小儿歌中提到的，面对东方站立时，你的左边就是北方，右边就是南方。你们辨认对了吗 11、总结：太阳每天东升西落，是自然规律，今天我们学会了利用这个规律辨认不同场景中的方向。 12、如果你去到其他的地方游玩时，你会利用太阳的位置辨认方向了吗？和你的家长说一说这种方法。 13、课下请同学们思考一个小问题：如果是在背阴的房间里，你还会辨认方向吗？ 14、下节课我们要学习《变化的月亮》，请大家做好学习准备，准备好一些彩纸，一把剪刀和一根铅笔。并观察晚上月亮是什么样子的。今天的课就上到这里，同学们再见。
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
