教科版（2017秋）四年级下册科学3.3《岩石的组成》（课件16张PPT+视频）

(课件网) 岩石的组成 一、聚焦 思考：矿物是什么样的？有哪些方法可以帮助我们识别矿物？ 所有的岩石都是由矿物组成的，有些由多种矿物组成，而有些仅由一种矿物组成。 二、探索 活动1：观察花岗岩的组成 花岗岩是由几种颗粒组成的？ 每种颗粒分别有什么特征？ 二、探索 活动2：观察三种矿物 （一）观察矿物的颜色 观察外表颜色 提示： 矿物的颜色在鉴别时必须用新鲜断面。 用标准色谱（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）来描述。 区别同种颜色，如深红、浅绿、淡黄等。 如果矿物不只是一种颜色时，可用双重的颜色表示，如黄绿、橙黄、红紫等，后者为主要颜色。 还可以使用形象的事物比喻，如橘红、柠檬黄、土黄、樱红、铁灰等。 （一）观察矿物的颜色 思考：当两种矿物颜色相同时，还有什么更好的方法来鉴别它们？ （二）观察矿物的条痕 条痕：矿物在无釉瓷板的粗糙面上擦划时，瓷板上留下矿物粉末的颜色。 （二）观察矿物的条痕 条痕比颜色更加可靠 （三）观察矿物的透明度 透明 半透明 不透明 （三）观察矿物的透明度 提示： 尽量使用矿物碎片的最薄处进行观察。观察时要注意安全，不要被划伤手指。 （四）观察矿物的光泽 金属光泽 玻璃光泽 丝绸光泽 蜡烛光泽 泥土光泽 （五）观察矿物的其他特征 硬度 形状 纹理 …… 二、探索 活动3：花岗岩颗粒与三种矿物的比较 把花岗岩的颗粒分别和这三种矿物进行比较，辨别出这些颗粒中哪些是石英，哪些是长石，哪些是云母？ 二、探索 活动4：更多的矿物 三、研讨 问题1：对于矿物，我们可以用什么方法去观察？组成花岗岩 的三种矿物具有什么特征？ 问题2：对于岩石和矿物，我们有哪些新的认识？ 问题3：岩石和矿物有什么相同和不同之处？ 四、拓展 收集一些矿物和岩石的标本。 提示： 得到标本后，可先记下标本的名称等相关信息，用软纸或毛巾包好带回来。 如果得到的是不知名的矿物和岩石，可以先记录下它们的采集地、采集时间等相关信息，并给它们编号。 可以根据前面学习到的知识，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别自己采集的标本，也可以请教老师或专业人士。