课件编号8748240

九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度第1课时饱和溶液课件(18张PPT)

日期:2024-05-08 科目:化学 类型:初中课件 查看:67次 大小:1039360Byte 来源:二一课件通
预览图 1/7
九年级,PPT,18张,课件,饱和溶液,课时
  • cover
(课件网) 第九单元 溶液 课题2 溶解度 第1课时 饱和溶液 知识点?:饱和溶液与不饱和溶液 1.在_____下,向一定量_____里加入某种溶质,当溶质_____时,所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液;还能_____ _____的溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液。 2.20 ℃时,将不同质量的食盐固体分别放入100 g水中,充分溶解后过滤,所得溶液质量与加入食盐质量的对应关系如下表所示。其中所得溶液属于饱和溶液的是( ) 一定温度 不能继续溶解 溶剂 继续溶解这种溶质 D 3.下列关于溶液的说法正确的是( ) A.溶液中的溶剂只能是水 B.饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大 C.稀溶液一定是不饱和溶液 D.饱和溶液是一定温度下不能再继续溶解该溶质的溶液 D 知识点?:饱和溶液与不饱和溶液的转化 4.一般情况下,将饱和溶液转化成不饱和溶液的方法有_____ _____;将不饱和溶液转化成饱和溶液的方法有_____。 5.在室温下,向一定量的NaCl溶液中加入10 g固体,充分搅拌后,还有部分固体未溶解;加入10 g水后,固体全部溶解。下列判断正确的是( ) A.加水前,溶液可能饱和 B.加水前,溶液一定饱和 C.加水后,溶液一定饱和 D.加水后,溶液一定不饱和 增加溶剂、升高温度 增加溶质、蒸发溶剂或降低温度 B 6.有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液,若使其成为饱和溶液,不能采用的方法是( ) A.升高温度 B.降低温度 C.蒸发溶剂 D.增加溶质 A 知识点?:结晶 7.结晶:溶液中的溶质以晶体的形式析出的过程。结晶的方法: (1)_____,如从硝酸钾的饱和溶液中得到硝酸钾晶体。 (2) _____,如从海水中提取食盐。 降温结晶 蒸发结晶 8.(教材练习6变式题)下列关于海水晒盐原理的分析,正确的是( ) A.利用阳光照射使海水升温得到食盐 B.利用海风降温析出食盐晶体 C.利用阳光和风力将水分蒸发得到食盐 D.利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐 C 9.(温州中考)如图,将红砂糖倒入一杯开水中,充分溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是( ) A.砂糖水颜色很深 B.砂糖水味道很甜 C.砂糖溶解得很快 D.砂糖固体有剩余 D 10.室温下,将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯放在盛水的大烧杯中(如图所示),欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液,可向大烧杯中加入的固体物质是( ) A.硝酸钾 B.氯化钠 C.硝酸铵 D.氢氧化钠 C 11.(金华中考改编)甲是60 ℃的蔗糖溶液,按如图所示进行操作。以下分析错误的是( ) A.甲一定是不饱和溶液 B.丙和丁一定是饱和溶液 C.乙可能是饱和溶液 D.甲和丁中溶质质量相等 D 12.用“饱和”或“不饱和”填空。 (1)把硝酸钾晶体放入硝酸钾溶液中,晶体减少,则原硝酸钾溶液是_____溶液。 (2)10 ℃时的硝酸钾溶液下方有少量硝酸钾晶体,则该溶液为硝酸钾的_____溶液。 (3)将60 ℃接近饱和的硝酸钾溶液降温到20 ℃,析出少量晶体,则溶液变为硝酸钾的_____溶液。 (4)在20 ℃时的饱和硝酸钾溶液中加入5 g水,则溶液变成硝酸钾的_____溶液。 不饱和 饱和 饱和 不饱和 13.A、B、C、D四个烧杯分别盛有质量相等的同种溶剂,在相同的温度下,向四个烧杯中加入20 g、15 g、10 g、5 g的某固体溶质,充分溶解后(如图所示),回答下列问题。 (1) _____中盛的一定是饱和溶液;_____中盛的可能是饱和溶液;___中盛的一定是不饱和溶液。(均填字母) (2)若固体溶质为KNO3,对A、B两烧杯同时升高温度(均匀进行),固体物质先消失的是 _____(填字母)。 (3)在一定温度下,在A、B中分别加入相同质量的水,B中固体刚好溶解,A中能否也全溶?_____。 (4)要使不饱和的溶液变成饱和溶液,一定可行的方法有_____、_____。 A、B C D B 不能 蒸发溶剂 加原溶质 14.化学中有许多概念是相对的,又是统一的。如 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~