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课件网) 3 安塞腰鼓 语文统编版 八年级下 预习案 导学案 检测案 贺敬之 3 安塞腰鼓 预习案 学习目标 01 02 03 学习本文形神结合的语言，感受安塞腰鼓的磅礴气势。 体会文章的形式美与内在美，培养合作探究的能力 感受中华民族生命律动的厚重的阳刚之美。 耳畔（pàn） 蹦（bènɡ）跳 闪射（shè） 瞳（tónɡ）仁 恬（tián）静 飞溅（jiàn） 困倦（juàn） 亢（kànɡ）奋 晦（huì）暗 束缚（shù fù）羁绊（jī bàn） 闭塞（sè） 冗（rǒnɡ）杂 严峻（jùn） 搏（bó）击 震撼（hàn） 磅礴（pánɡ bó）辐（fú）射 渺（miǎo）远 大彻（chè）大悟叹（tàn）为观止 戛（jiá）然而止 1. 读读写写 pàn bènɡ shè tónɡ tián jiàn juàn kànɡ huì shù fù jī bàn sè rǒnɡ jùn bó hàn pánɡ bó fú miǎo chè tàn jiá 塞 安塞（sài） 阻塞（sè ） 瓶塞（sāi ） 2.多音字 sài sè sāi 3.释义 亢奋:极度兴奋。 晦暗:昏暗。这里是迷惘、糊涂的意思。 羁绊:缠住不能脱身,束缚。羁,约束。 蓦然:突然,猛然。 冗杂:繁杂。 叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。 戛然而止:声音突然终止。 元气淋漓:形容生命力旺盛,精神畅快。淋漓,形容湿淋淋往下滴或畅快。 惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。 磅礴:(气势)盛大。 大彻大悟:彻底觉悟或醒悟。 极度兴奋 昏暗 迷惘、糊涂 缠住不能脱身 束缚 约束 突然,猛然 繁杂 赞美看到的事物好到了极点 声音突然终止 形容生命力旺盛,精神畅快 湿淋淋往下滴或畅快 形容使人感受很深,震动很大 (气势)盛大 彻底觉悟或醒悟 4. 作家作品 刘成章,陕西省延安市人,当代诗人、散文家。第一篇散文《转九曲》获得了散文优秀作品一等奖。散文集《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖,《安塞腰鼓》获鲁迅文学奖,被选入《中国当代散文精华》。 他写陕北，追“土”(即民族化和地方色彩)：有诗意的土，有灵性的土，向“信天游”靠拢。这就抓住了陕北的“魂”，也显出了他散文的“精气神儿”! 5. 背景知识 陕西省的安塞县素有“腰鼓之乡”的美称。安塞腰鼓场面宏大,动作奔放,节奏铿锵,人鼓合一,气势磅礴,是陕北高原特有的地域文化,也是陕北人精神风貌的象征。 在古代既是激励边关将士冲锋陷阵、浴血奋战的号角,也是将士凯旋的欢迎曲。如今,安塞腰鼓已成为中华民族坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神象征。 安塞腰鼓产生于距延安四十公里处的安塞县，是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓郁的乡土气息。它是黄土高原的产物，其粗犷、雄浑的风格与当地的自然环境、地理风貌、民风民情浑然一体 。 安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。源远流长，风格独特，融舞蹈、音乐、武术于一体,具有队行多变、刚劲、豪放的特点。1996年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。 本文通过安静的腰鼓、激昂的腰鼓、寂静的腰鼓,主要描写了激昂的腰鼓,包括宏伟的场面,雄壮的响声、击鼓的后生、奇丽的舞姿,表现了陕北农民豪迈粗犷的威猛个性,赞扬了中华民族蓬勃旺盛的生命力量,改革开放锐不可当的迅猛势头，伟大祖国光辉灿烂的美好前程。 6. 内容速览 导学案 一、朗读品味 1-4段沉稳期待，中速不乏力量 01 5—27段语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点 02 28—30段读出悠远寂静若有所思的情绪，稍慢 03 1.安塞腰鼓的总体特征是什么？ 壮阔 豪放 火烈 好一个安塞腰鼓！ 二、整体感知 2.找出文眼句子 “好一个安塞腰鼓！”间隔反复四次。 ———好一个安塞腰鼓！ ———好一个安塞腰鼓！ ———好一个黄土高原！好一个安塞腰 ... ...
