中小学教育资源及组卷应用平台 中外历史上的重大改革 模块1：改革史的答题语言 背景的相关语言 政治：1、旧的制度、生产关系，阻碍新时期生产力发展。 社会政治、经济发展的现实需求。 经济、文化交流，民族融合不断加强。 统治者实行民族压迫、民族歧视的政策，激化了社会矛盾。 人民起义不断，社会阶级矛盾尖锐。 阶级矛盾、民族矛盾尖锐，统治危机加深。 封建统治危机、民族危机加深，面临着内忧外患的危局。 社会动荡、战乱，民不聊生，社会矛盾激化。 缓和社会矛盾，巩固统治秩序，挽救统治危机。 政治腐败、吏治混乱，结党营私，互相倾轧，法度废弛。 实现国家、民族独立、富强，达到富国强兵，加强中央集权，维护国家主权、统一。 顺应历史潮流，社会各界改革呼声强烈，要求变法革新。 对外殖民扩张，争夺世界市场 实行闭关锁国政策，导致国家、民族落后。 统一的多民族不断巩固、发展。 经济 1、旧的生产关系阻碍生产力发展 2、入不敷出，财政危机， 3、封建制度、封建经济阻碍新经济的发展（封建经济阻碍商品经济或资本主义发展） 4、民族资本主义的发展，资产阶级队伍的壮大 5、统治者实行重农抑商政策 6、土地兼并严重 7、工业革命的深入发展，世界市场的形成 ，世界的联系性加强。 8、小农经济占主导 9、人地矛盾突出 思想 1、封建思想根深蒂固 2、西方思想、文化传播，（启蒙思想的传播） 3、经济、文化交流频繁，联系性加强。 改革成功的原因 顺应历史的潮流或趋势；符合统治阶级的利益和要求。 统治者的支持，立场、态度坚决。 具有广泛的群众基础，得到人民群众的支持和拥护。 改革家的远见卓识，政治魄力、大无畏的精神；具有丰富的工作经验，关心国计民生。勤政爱民、体恤民情 改革的措施得当，行之有效，用人得当。 改革失败的原因 没有从根本上解决问题 领导者立场不坚决，摇摆不定 改革者刚愎自用、不能接受不同的意见和主张 反对派力量强大，他们的阻挠和破坏 国内、国际环境不利于改革 改革的措施不当、政策不力。 改革的启示 改革要有法律、制度做保障，必须设置监督机构 改革具有长期性、艰巨性、复杂性 改革讲究策略，政策适度，不能急于求成，稳步操作；善于用人。 实施科教兴国战略，不断创新。 改革的历史意义 打击了旧贵族的势力，加强了中央集权 促进农业生产、商品经济的发展，增加了政府的财政收入 加强了对地方的控制与管理，有利于国家统一和社会稳定 缓和了社会矛盾，巩固了统治秩序 结束了长期分裂割据、战乱的局面，有利于国家统一和社会稳定 促进经济、文化的交流与融合，有利于民族融合 提高了军队战斗力，增强了国防实力 有利于统一的多民族国家巩固与发展 促进资本主义发展，加快了近代化的步伐 达到了富国强兵的目的，挽救了统治危机 促进文化、教育事业的发展，社会风气的改变 有利于人们思想解放，改变人们价值观念转变。 模块2：改革史的史实 社会转型时期的变法: (一) 奴隶社会--封建社会 商鞅变法 一、时代背景———大变革时代 1、经济：（1）随着铁器的使用和牛耕的推广，提高了社会生产力，私田出现，井田制瓦解。（2）随着土地私有化程度的加深，新兴地主阶级日益壮大，不断要求政治权利，废除奴隶主贵族的世袭特权，发展地主经济；要求进行社会改革，以维护自己利益。 2、政治：周王室衰微，诸侯势力强大，分封制和宗法制遭到破坏；诸侯争霸，战乱不断；日益激烈的争霸战争需要富国强兵，各国积极变法革新，如战国最早的魏国李悝变法、楚国的吴起变法等。 3、思想：“百家争鸣”掀起第一次思想解放潮流；法家学说成为改革变法的思想理论武器。 4、秦国： （1）在经济、政治和文化上都比其它诸侯国落后。 （2）秦孝公雄心勃勃，决心变法图强，下达《求贤令》，广纳贤士。 ... ...
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