第八章西北地区 第一节　区域特征 表格式教案

中小学教育资源及组卷应用平台 西北地区 第一节　区域特征 课题 区域特征 课型 新授课 课时安排 1课时 教 学 目 标 知识与技能 1.了解西北地区所处的位置及其给西北地区自然环境带来的深刻影响。 2.理解西北地区自然地理特征及气候与河流、植被、地貌等关系,理解其对生产生活的影响。理解西北地区内部景观递变规律,并初探成因。 3.根据区域背景及资料,用以前所学知识来分析西北地区的交通、农业、城镇等区位条件和人文特征。 过程与方法 1.利用地图,分析西北地区干旱特征的成因及其各自然要素间的相互联系。 2.让学生结合材料和所学知识去分析西北地区的相关现象。 情感态度与价值观 1.理解自然地理环境整体性特征。 2.树立因地制宜的发展观和人地协调、可持续的发展观。 教学重点 1.西北地区的位置、范围、地形特征。 2.西北地区以干旱为主的自然特征及其对农牧业生产的影响。 教学难点 结合地形、气候特点,分析西北地区发展的农业类型。 教学过程 新课 导入 师:大家喜欢旅行吗? 生:喜欢。 师:那这节课咱们共同来一次特殊的旅行好吗?对于我们要去的这个地方,咱们先来一睹为快。(放西北地区视频)无边的草原、茫茫的沙漠、沙漠和水乡共存的奇观……大家应该猜到我们要去的这个地方是哪里了吧? 生:西北地区。 自 主 学 习 一、位置与范围 位于我国北部和西北部边疆,地域辽阔,国界绵长,邻国众多。包括新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、甘肃省等省级行政区域的大部分。 二、干旱的自然环境 1.气候:属于典型的温带大陆性气候。自然环境特征:干旱。 2.自然景观的变化。 地点 甲 乙 丙 方向 西→东 景观 荒漠 荒漠草原 草原 成因 降水自东向西逐渐减少 自 主 学 习 3.种植业的分布 灌溉农业区 河西走廊 银川平原 河套平原 灌溉水源 山地降水、冰雪融水、地下水 黄河水 三、草原与牧场 1.畜牧业是本区主要的生产方式和重要的经济支柱。 2.畜牧业基地:新疆、内蒙古、宁夏。 3.优良畜种:新疆细毛羊,内蒙古三河马、三河牛和阿拉善骆驼,宁夏滩羊。 四、土地荒漠化及其治理 1.土地退化:包括水土流失、荒漠化、盐碱化、土地污染等多种形式。 2.土地荒漠化的原因:气候干旱,植被稀少,过度放牧、樵采和垦荒等。 合 作 探 究 探究点、西北地区的土地荒漠化问题。 结合以下材料,分析西北地区的生态环境。 材料一 材料二 材料三 1.结合材料一景观图,说说畜牧业生产与生活方式发生的变化。 由蒙古包向定居新村转变,由手工生产方式向机械化生产方式转变。 2.结合材料二,说一说内蒙古、新疆、甘肃荒漠化占全国荒漠化面积的比重为多少。 内蒙古、新疆、甘肃荒漠化占全国荒漠化面积的比重分别为23.6%、40.7%、7.3%,共计71.6%。 3.议一议,材料二反映了什么问题。 西北地区是我国荒漠化最严重的地区。 4.结合材料三,说一说土地荒漠化带来的危害。 导致土地生产力下降,甚至丧失;导致沙漠面积扩大,埋没了村庄、道路和农田;影响其他地区的生态环境,如沙尘暴。 5.如何治理西北地区的土地荒漠化问题? 实施“三北”防护林体系建设、天然林保护、退耕还林(草)、防沙治沙等。 【教师总结】　西北地区由于气候干旱,植被稀少,再加上过度放牧、樵采和垦荒等原因,导致许多地方出现了土地退化现象,土地荒漠化日益严重,带来了严重的危害,治理土地荒漠化是西北地区实现可持续发展的重要保障。 板 书 设 计 当 堂 演 练 1.“大漠孤烟直,长河落日圆”描述的是下列哪个区域 (　D　) A.南方地区 B.北方地区 C.青藏地区 D.西北地区 2.西北地区河流少,主要原因是 (　C　) A.地形复杂多样 B.植被稀疏 C.降水少 D.海拔高 3.我国最大的沙漠塔克拉玛干沙漠位于 (　B　) A.准噶尔盆地 B.塔里木盆地 C.柴达木盆地 D.四川盆地 4.西北地区的耕地主要分布在水源及灌溉条 ... ...