第七章 南方地区第一节　区域特征 表格式教案

中小学教育资源及组卷应用平台 南方地区 第一节　区域特征 课题 区域特征 课型 新授课 课时安排 1课时 教 学 目 标 知识与技能 1.运用南方地区的地形图,找出南方地区的范围。 2.了解南方地区自然环境对农业、生产、生活的影响,进一步树立因地制宜的发展观。 3.学会分析南方地区发展农业和工业的有利条件及不利条件。 过程与方法 1.掌握南方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征,通过分析南方地区自然特征及其内部差异的主要成因,初步学会区域分析的方法。 2.通过了解南方工农业的发展条件,明确区域自然条件对人类生产、生活方式的深刻影响。 情感态度与价值观 培养正确的人地观念,增强人们热爱自然、尊重自然、利用自然的积极情感。 教学重点 1.根据地图说出南方地区的范围。 2.根据地图比较南方主要农作物和农产品的分布。 教学难点 学会分析南方地区的工业分布及通江达海对经济发展的有利之处。 教学过程 新课 导入 (设置情景) 主人公小明旁白:大家好,我是来自东北的小明,是一名中学生,最大的爱好就是旅游。现在特别想趁着寒假去我国的南方地区。那里真的是太美了,树木常绿,山青水秀,河湖密布,红色的土地上生长着绿油油的茶树。我还在网上找到了美丽的照片,和大家分享一下。(课件展示我国南方地区的大好河山)大家是不是也想去啊,下面就请同学们跟我一起走进这次南方之旅吧! 自 主 学 习 一、位置和范围 南方地区大致位于秦岭—淮河一线以南,青藏高原以东,东临黄海、东海,南临南海。面积约占全国的25%,人口约占全国的55%。 二、山青水碧　物产富饶 1.自然环境:地形以山地、丘陵为主,平原多沿江分布。气候湿热,植物繁茂,山青水秀。 2.农业发展。 (1)作物熟制:本区农作物一年两熟至三熟。 (2)主要农作物:主要的粮食作物是水稻;主要的经济作物有油菜、棉花、甘蔗、茶叶等,还盛产柑橘、香蕉、荔枝、桂圆、菠萝等亚热带和热带水果。 3.区域差异明显。 地区 自然环境 经济特征 长江中下游平原 河湖众多,形成肥沃的水稻土 “鱼米之乡” 东南丘陵 分布着贫瘠的红壤 种植茶树、杉树、毛竹等经济林木 四川盆地 气候湿润,肥沃的紫色土 “天府之国” 云贵高原 喀斯特地貌典型,风光独特 民族文化多姿多彩,旅游资源丰富 自 主 学 习 三、通江达海　经济发达 1.区位优势:濒临黄海、东海和南海,海岸线延绵漫长,多优良港口;长江、珠江、澜沧江等大河连通海洋,使得江河湖海连为一体,区位优势明显。 2.经济特征:本区人口众多、城市密集、制造业发达,形成了许多重要的工业城市和工业基地,对本区乃至全国的经济发展具有强劲的带动作用。 合 作 探 究 探究点、南方地区的工业发展。 读“图7 - 1 - 4　南方地区主要矿产资源和工业分布”,分析南方地区的工业发展。 1.南方地区的工业分布有何特点? 南方地区工业多沿江、沿海分布。 2.南方地区的主要工业基地有哪些? 沪宁杭工业基地和珠江三角洲工业基地。 3.南方地区工业发展的优势有哪些? 有色金属资源丰富,水能、农林资源丰富;濒临黄海、东海和南海,多优良港口;长江、珠江、澜沧江等大河连通海洋,使得江河湖海连为一体,区位优势明显;人口众多等。 4.如何改善南方地区发展工业的不利条件? 南方地区有色金属资源丰富,但煤炭、石油资源较少,能源供应紧张。解决本地区能源供应问题,一方面在区内因地制宜建设水电站和核电站;另一方面进行跨区域调配,如:北煤南运、西气东输等。 【教师总结】　改革开放后,南方地区经济蓬勃发展,特别是国家提出西部大开发战略以来,加快了西部开发和建设步伐,形成了东西互补的工业体系。 板 书 设 计 区域特征 当 堂 演 练 1.北方地区和南方地区的自然界线是 (　A　) A.秦岭—淮河一线 B.喜马拉雅山—横断山一线 C.昆仑山—阿尔泰山—祁连山一线 D.大兴安岭—阴山一线 2. ... ...