课件编号8761369

7.2 自由平等的追求 课件(共22张PPT+视频)

日期:2024-05-04 科目:政治 类型:初中课件 查看:57次 大小:15135156Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 4.7.2 自由平等的追求 满嘴虚言 课堂导入 美国疫情加重,美国国务卿蓬佩奥频繁抹黑中国、给国际抗疫合作拆台;“中国政府是暴政”“一带一路”是掠夺;“中国威胁论” “应向中国索赔” 满嘴胡言 “准备出资1亿美元援助中国和其他国家”开空头支票 “甩锅”和污名化 人而无信,不知其可也。 不讲常识,不看共识,他成为国际舆论场中最具代表性的破坏力量。 课堂导入 “甩锅”和污名化 从行使自由权利的角度来分析和他成为国际舆论场中最具代表性的破坏力量的原因。 01 珍视自由 请在此处输入标题内容 法 妈妈的苦恼 你为什么总是上学迟到、不做作业?竟然还抽烟喝酒、向同学索要财物? 孩子的理由 什么时间上学,做不做作业是我的自由,你无权干涉。抽烟喝酒要钱我都是在校外进行的,这是我的自由! 根本的活动准则 【畅所欲言】 思考:根据《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定,对田某的言行进行评价。 珍视自由 01 02 03 04 第五条:凡年满六周岁的儿童……应当入学接受规定年限的义务教育…… 珍视自由 《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 第四十四条:受教育者应当履行下列义务:遵守学生行为规范……完成规定的学习任务…… 第十四条:未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为……(四)强行向他人索要财物…… 第十五条:未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒…… 田某具有法律规定的不良行为的情节,是规则意识、法律意识不强的表现。 如果不加以引导和抵制,很容易导致严重不良行为,甚至陷入违法犯罪的深渊,失去自由。 行为定性 危害性后果 正确做法 评价 课堂小结 我们要珍视自由,首先要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 1.如何珍视自由? 珍视自由 (1)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。 珍视自由 6 5 4 3 2 1 中华人民共和国公民在法律面前一律平等 7 平等权 中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯 人身自由权 文化教育权利和自由 政治权利 和自由 社会经济权利 国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展 公民有参加国家管理、参政议政的民主权利及表达个人见解和意愿的自由 公民依据宪法规定享有的具有物质利益的权利。包括劳动权、休息权与物质帮助权 宪法 珍视自由 唐某在微博上发表一首七律,网友关某读后提出意见,称唐某的七律“格律不对”,招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某,称其“驴唇不对马嘴”,并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上大量转发,关某以遭受精神损害为由向人民法院提起诉讼。人民法院判决唐某向关某公开道歉,并赔偿精神损害抚慰金。 众多网友跟帖评论唐某“微博骂人”事件。 网友一:唐某虽能逞一时口舌之快,但网络空间不是法外之地。 网友二:言论自由必须以尊重和不侵犯他人名誉权为前提,唐某 咎由自取! 网友三:言论自由一旦超越法律边界就是对自由的滥用,行为人 要承担法律后果。 01 02 03 思考一: 请你评论唐某的言行。 珍视自由 唐某没有严格按照宪法和法律的规定行使言论自由,其言行侵犯了他人的人格尊严权和名誉权,需要承担法律责任。 思考二: 如果你是关某,面对此事你会怎么做? 思考三:唐某的言行启示我们珍视自由应该如何做? 关某应拿起法律武器,依法维护自己的合法权益。关某可找唐某协商道歉及赔偿事宜,若唐某不同意,可到法院起诉维权。 (2)珍视自由,必须依法行使权利。作为公 ... ...

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