(
课件网) 第一课时 第二课时 四年级下册 小英雄雨来（节选） 第一课时 日军侵华 日军不断扩大侵华战争，战火遍及近半个中国。给中国造成巨大的人员伤亡和财产损失。 看到课题后，你想知道什么? 会认字 晋絮扭姥吧塞呜哇 糠栓捆绑劫毙扒尸 jìn xù niǔ lǎo bā sāi wū wā kānɡ shuān kǔn bǎnɡ jié bì bā shī 多音字 sāi 塞 瓶塞 塞住 边塞 塞外 sài 闭塞 堵塞 sè 会写字 jìn lī kànɡ shuān qiān ɡē wū bó jié shī chóu chèn bā huānɡ dí 形近字 呜 （ ） （ ） 鸣 劫 （ ） （ ） 却 你发现这篇课文跟以往的课文相比有哪些特别之处呢? 篇幅很长,分成六个部分,每部分前面都标有数字序号；课文里有泡泡形状的学习提示。 泡泡提示 化整为零,边读边想 瞻前顾后,前后联系 运用刚学的阅读方法,快速默读课文。课文分了六个部分, 思考每个部分都写了些什么。 全文最能表现雨来是小英雄的是哪些部分呢? 能说说原因吗? 第三、四部分写雨来掩护李大叔,与鬼子作斗争,最能表现雨来的机智勇敢和坚强不屈,是全文最紧张激烈的部分。 其他部分与这两个部分之间有着怎样的联系? 第一部分描写雨来擅长游泳,为后文雨来跳河逃生埋下伏笔； 第二部分描写雨来上夜校,交代了雨来爱学习爱祖国,也为后文作了铺垫； 第五、六部分是故事的后续和结局,进一步表现雨来的机智勇敢。 学拟小标题 一 游泳本领高 四 二 五 三 六 游泳本领高 上夜校念书 掩护李大叔 与鬼子斗争 雨来“牺牲”了 雨来没有死 方法小结： 列小标题可以选用文中重点语句(若引用原句则加双引号),也可以根据课文内容进行概括;可使用五六个字,也可概括成两三个字。 概括成四个字的,如:雨来遇险、雨来脱险、死里逃生。 概括成三个字的,如:擅游泳、上夜校、斗鬼子、不屈服。 课后作业 1.订正本课预习卡,同桌互 相听写本课重点词语。 2.尝试用较快的速度默读课文。 第二课时 通过上节课学习,同学们知道了哪些阅读长课文的方法呢? 1.化整为零,边读边想。 2.瞻前顾后,前后联系。 3.列举小标题,理清故事脉络。 通过列举小标题，说说本文的故事脉络。 游泳本领高 → 上夜校读书→ 掩护李大叔→ 与鬼子 斗争→ 雨来“牺牲”了→ 雨来没有死 快速浏览第四部分,找出雨来说了几次“没看见”。 ①雨来用手背抹了一下鼻子,嘟嘟囔囔地说:“我在屋 里,什么也没看见。” ②雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。” ③雨来还是咬着牙,说:“没看见!” 浏览第四部分的相关语段,借助表格,找一找、画一画鬼子是怎样使用各种手段对付年仅十二岁的雨来的。面对凶残的鬼子,雨来又是如何应对的。 人物 第一回合 第二回合 第三回合 第四回合 第五回合 表面 真相 表面 真相 表面 真相 表面 真相 表面 真相 鬼子 雨来 温和，松绑 假装好人 什么也没看见 不能说 给糖果 、 金戒指 没有接，也没有回答 什么也没有看见 没看见 原形毕露 嗷嗷叫 枪毙 跳河逃生 鬼子各种手段背后的真实想法又是什么呢？ 深入探究 ①雨来用手背抹了一下鼻子,嘟嘟囔囔地说:“我在屋 里,什么也没看见。” ②雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。” ③雨来还是咬着牙,说:“没看见!” 机智、坚定、勇敢的小英雄 是什么力量,让年少的雨来在敌人的毒打之下依然态度坚决、绝不屈服? “我们是中国人,我们爱自己的祖国。” 这句话还在课文哪里出现过? 快速浏览找一找。 (1)女老师斜着身子,用手指点着黑板上的字,念着: “我们是中国人, 我们爱自己的祖国。” (2)大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来: “我们———是———中国人, 我们———爱———自己的———祖国。” (3)一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上: “我们是中国人,我们爱自 ... ...
