生物必修Ⅲ人教新课标第4章种群和群落强化练习(2) 一、选择题 1．下列各项中，依次属于种群和群落的是 ( ) A．生活于某池塘中的全部草鱼与全部生物 B．一片森林中的全部蛇与全部鸟 C．一片森林中的全部赤链蛇与这片森林中的全部植物 D．一座高山上的全部马尾松与全部油松 答案 A 解析 种群是指生活在一定区域中的同种生物个体的总和，群落是指生活在一定区域中，相互间具有直接或间接关系的各种生物的总和，B、D两项与上述概念不符。C项中森林里全部赤链蛇属一个种群，但森林中全部植物不代表由全部生物构成的群落。 2．下列几组图中，能正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争和竞争关系的是( ) 答案 D 解析 此题考查学生对生存斗争、种内斗争、种间斗争、竞争四概念的理解。生存斗争包括生物与环境的斗争、种内斗争和种间斗争三种情况。而种间斗争又包括捕食、竞争和寄生三种情况。 3．土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，下图A、B、C、D 4种土壤微型节肢动物分离收集装置中，最合理的是 ( ) 答案 A 解析 A项中的装置可造成类似高温、明亮的效果，对土壤动物造成不利刺激，使其趋向收集瓶，比较而言，是最合理的装置；其他三个装置对土壤动物造成的影响均不如A装置明显。 4．如图所示物种a和物种b的相互关系，a和b可能表示下列哪组生物 ( ) A．水稻和稗草 B．食草昆虫和草 C．兔和鼠 D．牛和羊 答案 B 5．下列演替现象属于次生演替的是 ( ) A．火山岩上进行的演替 B．被彻底消灭了的农田上进行的演替 C．火灾过后的草原上的演替 D．发生在冰川泥上的演替 答案 C 6．如图是温带原始裸地开始的群落演替过程中两种量值的变化曲线，这两条曲线分别表示 ( ) A．a表示草本植物的种类数量，b表示整个植被的生物量 B．a表示整个种群的生物量，b表示草本植物的种类数量 C．a表示土壤中腐殖质总量，b表示整个植被中的种类数量 D．a表示食肉生物的种类数量，b表示食肉类的生物总量 答案 A 7．被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上，从而使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼，这种现象在生物学上属于 ( )[来源:21世纪教育网] A．种内斗争 B．种内互助 C．竞争 D．互利共生 答案 B 8．分析以下实例，选择正确的答案 ( ) ①白蚁消化道中生活着以纤维素为养料的鞭毛虫 ②白尾鹿遇危险而逃跑时，尾巴高举显示出臂部白斑以告诉同类 ③小丑鱼喜在有毒的海葵触手间活动，以求保护 ④鸣禽在繁殖季节有鸣叫占区行为，以保证其繁殖所需空间 ⑤菜粉蝶为十字花科植物传粉，但其幼虫菜青虫又以十字花科植物的幼叶为食 ⑥榕树的气生根能沿着附近其他树木向上生长，但这一过程往往最终把其他树木缠死 可能的答案 种内互助21世纪教育网 种内斗争 共生 寄生 竞争 捕食 种间互助 A ③ ⑥ ② ⑤ ④ － B ② ④ ①③ － ⑥ － C ② ④ ① － ⑥ ③⑤ D ② ④ ①⑤ － ⑥ ③ 答案 C 解析 ①为共生关系；②为种内互助；③为种间互助；④为种内斗争；⑤为种间互助；⑥为竞争关系。 9．在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林，以云杉为主的针叶林，这种现象称为( ) A．物种进化 B．外来物种入侵 C．群落演替 D．垂直结构 答案 C 10．生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如右图所示。下列判断正确的是 ( ) [来源:21世纪教育网] A．a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群[来源:21世纪教育网] B．a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱 C．a种群为“S”型增长，其增长受本身密度制约 D．b种群为“J”型增长，始终受到a种群的制约 答案 C 解析 分析图中曲线可知：a种群与b种群不可能为捕食关系 ... ...
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