2020-2021学年部编版历史八年级下册第18课科技文化成就课件（27张PPT+视频）

第六单元　科技文化与社会生活 第18课　科技文化成就 于敏 长期领导核武器理论研究、设计，解决了大量理论问题 程开甲 中国核武器研究的开创者之一，在核武器的研制和试验中作出突出贡献 林俊德 研制测量核爆炸冲击波压力自记仪 “坐着休息，不能躺着，躺下就起不来了。” 学习目标: 1.列举并掌握“两弹一星”及载人飞船的名称及发射时间； 2.了解邓稼先、钱学森、袁隆平和屠呦呦等科学家的事迹； 3.知道“双百”方针和文化事业的发展概况。 从“两弹一星”到漫步太空 什么是两弹一星？ （1）1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功 ②1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功。 1964年10月，我国设计的中近程地对地导弹飞行成功 1966年10月，装有核弹头的中近程地地导弹发射 ③1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功。 我国第一颗原子弹爆炸成功 1964年10月16日 我国第一颗氢弹爆炸成功 1967年6月17日 　 从首次爆炸原子弹到爆炸氢弹，美国用了7年零4个月，前苏联用了4年，法国用了8年零6个月，英国用了4年零7个月。 2年零8个月 钱学森 钱学森参与组织领导了中国运载火箭、导弹、卫星的研制和试验工作，为中国航天事业的发展做出了巨大贡献，被誉为“中国导弹之父” 邓稼先 　　邓稼先领导完成了中国原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后，邓稼先立即组织力量，探索氢弹设计原理，选定技术途径。他被誉为中国的“两弹元勋” ④1970年，我国成功地发射了第一颗人造地球卫星———东方红一号。 我国成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。 “两弹一星”现在是指核弹、导弹和人造地球卫星。（最初的“两弹”指的是原子弹和氢弹。后来原子弹和氢弹合起来称为一弹，另一弹专指导弹。“一星”则指人造地球卫星。） 什么是“两弹一星”？ 核弹（原子弹、氢弹）、导弹、人造卫星 两弹一星 意义： 极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神。打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。 成功的原因生什么？ 载人航天工程团队展示 20世纪90年代，开始实施载人航天工程。 1999年，神舟一号无人飞船，开启我国的飞天之旅。 2003年10月，航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空，并成功返航。 2008年9月，神舟七号载人飞船升入太空，航天员翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走。 →世界第三 天宫二号，即天宫二号空间实验室，是继天宫一号后中国自主研发的第二个空间实验室，也是中国第一个真正意义上的空间实验室，将用于进一步验证空间交会对接技术及进行一系列空间试验。 苦奋斗的精神、勇于攻坚的精神、开拓创新的精神、无私奉献的精神。 航天精神包括： 杂交水稻与青蒿素 袁隆平在观察两系法杂交晚稻的结实情况 1.杂交水稻 （1）概况：20世纪70年代，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻。 为解决我国的吃饭问题和保障我国的粮食安全作出了巨大贡献，对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。 （2）影响： 2001年2月19日，江泽民与首届国家最高科学技术奖获得者 吴文俊（左）、袁隆平（右） 袁隆平获得国际农业最高奖—世界粮食奖 屠呦呦在实验室工作 （1）概况：屠呦呦在20世纪70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法。 2.青蒿素 由于对人类生命健康事业作出了巨大贡献，屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。 屠呦呦领奖 （2）荣誉： 探究：新中国成立后， 我国科技快速发展的原因？（难点） 一：社会主义制度的确立，为科技事业的发展创造了前提。 二：党和政府对科技发展的重视和正确 决策，为科技事业发展提供了保证。 三：优秀的科学家和广大科技工作者在 科技事业中的开拓创新和无私奉献。 文化事业的 ... ...