课件编号8769002

河南省许昌市襄城县2020-2021学年七年级上学期期末语文试题(word版含答案)

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:初中试卷 查看:74次 大小:46939Byte 来源:二一课件通
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2020-2021学年上期期末教学质量监测试卷 七年级语文 一、积累运用(共29分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )(2分) A.贮蓄/伫立 称职/为人称道 岂有此理/杞人忧天 B.鄙薄/薄雪 炮制/刨根问底 哄堂大笑/一哄而起 C.晕眩/晕车 掺和/随声附和 严惩不贷/逞强好胜 D.分歧/欹斜 混沌/混为一谈 拈轻怕重/沾沾自喜 2.下面词语书写全部正确的一项( )(2分) A.安详 并帝莲 咄咄逼人 怪诞不经 B.炫耀 何首乌 大相径庭 迫不急待 C.诀别 观光客 力不暇供 神采奕奕 D.热忱 好把戏 朝气篷勃 恍然大悟 3.下列说法正确的一项是( )(3分) A.丹麦童话作家安徒生的代表作品有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《白雪公主》等。 B.联想和想象是人类特有的思维活动。联想是由一事物想到与之相关的另一事物,而想象则是在头脑中创造出未曾有过的新的形象。 C.神话是人类童年时期的产物。很多民族都有关于人类起源的神话传说,如《女娲造人》《夸父逐日》《共工怒触不周山》等都是此类故事。 D.寓言最突出的特点是以假托性的故事寄寓意味深长的道理。我们本册学习的《赫尔墨斯和雕像者》选自《伊索寓言》,讽刺了骄傲自大的人;《穿井得一人》选自《列子》,告诉我们不要轻信传闻。 4.阅读下面的材料,按要求答题。(4分) 我们读一本书,根据兴趣或读书目的的不同,可以分别采用精读或跳读的方法。精读指向细腻的(①)、透彻的(②)和广泛的联想;跳读则是主动地(③)、有意地(④)。精读和跳读作为两种适应不同情形的阅读方法,在阅读一些长篇著作时可以综合运用。A_____,就是抓住一部作品的重要内容、精彩片段,加以解读欣赏,而忽略哪些无关紧要或并不精彩的内容,从而提高阅读的效率。 (1)依次填入文中括号中的词语,最恰当的一项是( )(2分) A.理解 感受 忽略 舍弃 B.感受 理解 舍弃 忽略 C.理解 感受 舍弃 忽略 D.感受 理解 忽略 舍弃 (2)联系上下文,在文中A处横线上补写一个恰当的语句,使文段语意完整连贯。(2分) _____ 5.名句默写。(7分) (1)春天像健壮的青年,_____,他领着我们上前去。(朱自清《春》) (2)你看,那浅浅的天河,_____。那隔着河的牛郎织女,_____。(郭沫若《天上的街市》) (3)夜雨能勾起诗人无尽的情思。李商隐在夜雨中遥想相聚共话的欢乐:_____,_____;(《夜雨寄北》)陆游在夜雨中燃起为国戍边的夙愿:_____,_____。(《十一月四日风雨大作》) 6.名著阅读。(4分) 请从下面与猪八戒相关的两个回目中任选一个,简要叙述故事情节。 ①八戒大战流沙河 ②猪八戒义激猴王 7.学校成立了文学社团,开展了一系列活动。请你参加并完成下面任务。(7分) (1)下面是作家关于写作的体会,请你从中提炼对写作有帮助的两点经验,用简洁的语言写出来。(2分) 【甲】一个孩子在初学作文时,反复地有意识地模仿名家,模仿多了,自然发现,第一步很像,有很多中学生写的作文很像鲁迅的风格,因为鲁迅的作品在中学课文里比较多。———莫言 【乙】在一篇稿子写完之后,总要来回读好几遍,检查语气是否贯通,前后是否呼应。遇有重复或接近的字,总要尽量修改,尽量做到“文从字顺”。至于历代大家诗词,时时默念背诵,则有陶冶心灵,拓展胸襟之功。———琦君 (2)社团准备设置一个文学角,摆放书籍和读写桌凳。请你拟写一条文学角标语。(2分) (3)社团举行好书推荐活动。请你从本期自主阅读书目中任选一部向大家推荐。(3分) 《白洋淀》 《猎人笔记》 《镜花缘》 我的推荐语:_____ 二、现代文阅读(共27分) (一)阅读下文,完成8-11题。(15分) 带白蘑菇回家 毕淑敏 妈妈爱吃蘑菇。 到青海出差,在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间,见到点点闪烁的白星。那不是 ... ...

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