第二节 自然环境 学习目标： 1、通过读亚洲地形图，认识亚洲的主要地形单元，总结亚洲的地势特点； 2、知道亚洲主要河流的分布并知道地势和河流的关系； 3、能根据亚洲气候分布图，分析亚洲的气候特点，并认识不同的气候景观。 课堂活动： 活动一： 读亚洲地形图，找出亚洲主要的平原、高原、山脉。 2、读亚洲沿30°N的地形剖面图，总结亚洲地势特点。 读图找出亚洲主要河流，并分析河流流向与地势的关系。 学以致用： 归纳北美洲的地形特点。 以密西西比河为例，解释北美洲的地形对河流流向的影响。 活动二： 找出亚洲的气候类型。 2、哪类气候在亚洲分布最广？ 其中哪些气候比较相似？ 学以致用： 找出北美洲主要的气候类型，指出北美洲分布最广的气候类型。 2、分析北美洲气候类型的分布规律。 冰 尔西西拍利亚中原 脉 斯 脉蒙古 外一 伊朗高原 中 印度半 大 海拔 度 脉 海拔/米 原 8000 青藏高原 5000 3000 2000 伊朗高原 000 400 200 东一海 西 东 何所加平 科 太 篇 拉 迪 圣 勒 重 平 拉 墨西哥湾 西 山 洋 系 海拔/米 1200千米 00010002000洼地 北 冰 洋 寒 地 中 海 候 温带大钻性气候做 北京 亚热带季风气候平 北回归线/ 热带沙漠气候 候 热带风气候 张 候 ,八R 片效画 东 北 冰 180° 经 寒 带 温带海洋性 带 太/海 大 大 高 陆 西 地 址 平海热候 候 140° 气带 润 气 北回归线 候沙 洋 热 带 湿 莫气候 热 亚 北回归线/ 带 墨西哥 湾 草 洋 原 候 侯 0:示 120° 100° 80 赤道0° 版权声明 21世纪教育网ww.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育 股份有限公司(以下简称本公司”)旗下网站,为维护本公司合法权益,现依 据相关法律法规作出如下郑重声明: 、本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,安排专项经费, 运营规划,组织名校名师创作完成,著作权归属本公司所有。 经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容,由本公 司独家享有信息网络传播权,其作品仅代表作者本人观点,本网站不保证其内容 的有效性,凡因本作品引发的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律责任,本网 站仅有义务协助司法机关了解事实情况 、任何个人、企事业单位(含教育网站)或者其他组织,未经本公司许可, 不得使用本网站任何作品及作品的组成部分(包括但不限于复制、发行、表演、 广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式),一旦发现侵权,本公司将联 合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。 四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为,欢迎予以举报。 举报电话:4006379991 举报信息一经核实,本公司将依法追究侵权人法律责任! 五、本公司将结合广大用户和网友的举报,联合全国各地文化执法机关和相 关司法机关严厉打击侵权盗版行为,依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任! 特此声明! 深圳市二一教育股份有限公司教学内容 第六章 第二节 自然环境 教学目标 知识与技能： 知道亚洲的地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系； 学归纳一个地区地形、气候和水系特点的一般方法。 过程与方法： 通过亚洲地形图认识亚洲的主要地形单元，通过亚洲沿30°N的地形剖面图，总结亚洲地势特点； 读图认识亚洲主要河流，并分析河流流向与地势的关系； 通过亚洲气候分布图，分析亚洲气候特点。 情感、态度与价值观： 通过亚洲自然环境的多样化的认识，树立尊重自然的意识； 树立民族自信心和自豪感。 教学重点 亚洲的地形和气候特点 教学难点 亚洲的地形和气候特点 教学准备 课件制作、相关资料查阅 课时安排 2课时 第一课时 课时目标 知道亚洲的地形和河流特点。 教学过程 导入：展示亚洲世界之最的景观，激发学生的学习兴趣。 活动一：地形和河流 展示亚洲地形图和亚洲沿30°N的地形剖面图，学生分组讨 ... ...
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