9《木兰诗》同步练习（含答案）

1022350012560300七年级下册第二单元第九课木兰诗同步练习 一、积累与运用 1．下列加点字词注音全对的一项是（　　） A．机杼（zhù） 军帖（tiē） 可汗（kè hán） 鞍鞯（jiān） B．辔头（pèi） 胡骑（qí） 啾啾（jiū） 霍霍（huò） C．阿姊（zǐ） 红妆（zhuāng） 溅溅（jiān） 戎机（róng） D．金柝（tuò） 云鬓（bìn） 铠甲（kǎi） 燕山（yàn） 2．下列句子中没有错别字的一项是（ ） A．昨夜见军贴，可汗大点兵。 B．万里赴戎机，关山渡若飞。 C．出门看火伴，火伴皆惊忙。 D．双兔傍地走，安能辩我是雄雌。 3．选出下列各项中的加点字与例句中的加点字意思相同的一项 （1）双兔傍地走（ ） A．走马观花 B．茶走味了 C．车刚走 D．走亲戚 （2）安能辨我是雄雌（ ） A．坐立不安 B．安敢如此 C．安的什么心 D．安个头衔 （3）木兰当户织（ ） A．罚不当罪 B．当着大家谈一谈 C．当之无愧 D．当干部 4．朗读下列语句停顿恰当的一项是（ ） A．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。 B．双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。 C．万里赴/戎机，关山度/若飞。 D．爷娘闻/女来，出郭相/扶将。 5．对下列各句修辞手法及其作用的分析不正确的一项是（ ） A．阿爷无大儿，木兰无长兄。（对偶，突出了木兰的忧虑） B．双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（设问，突出了识别的困难） C．东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（排比，写出了操办的急切，渲染了气氛的紧张，同时又显得井然有序） D．旦辞爷娘去，暮宿黄河边。（对偶，突出战事紧急） 6．选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（ ） A．将军和壮士从军很多年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。 B．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。 C．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。 D．从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。 7. 根据课文内容填空。 (1)夸张地描写木兰奔赴战场矫健雄姿的句子是_____，_____。 (2)描写边塞夜景的句子是_____，_____。 (3)描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是_____，_____。 (4)用夸张的语言写木兰功劳之大，天子赏赐之多的句子是_____，_____。 (5)表明成语“扑朔迷离”出处的句子是_____，_____。 8．巾帼英雄花木兰替父从军，是中华民族“孝文化”的具体体现。作为中学生的我们更要践行这种传统美德，并将其发扬光大。阅读下面材料，回答问题。 中午12点多，趁着午间休息，某中学17岁的叶富源，背起爸爸叶春柏在学校附近的小路上散步。阳光透过枝丫，照在两人的笑脸上，仿佛一切都充满了希望。 四年前，一场事故之后，叶春柏高位截瘫。两年后，无法忍受生活压力的妻子离家出走，只剩下一对儿女。姐姐叶东梅在外上大学，为了方便照顾爸爸，弟弟叶富源到学校上高中后，就在学校附近租了间民房，背着爸爸去上学。尽管每天安顿好爸爸，深夜11点过后才能坐在床上靠着墙壁复习功课，但叶富源的成绩却很优秀，经常考到年级第一名。父子俩对未来充满希望：“熬过这几年，以后一定会好起来的！” （1）给这段文字拟一个恰当的标题。 （2）叶富源的事迹在网上引起了广泛关注。下面是三位网友发帖的内容，请你以“热爱生活”的网友身份跟帖，写几句赞美、鼓励的话。要求不少于30字，至少运用一种修辞手法。 书虫：养育恩，不能忘。亲情浓于水，孝心感天地！相比那些忘恩负义的人，你是巨人！相信困难是暂时的，祝愿你们一家幸福！ 读来读去：感念爱，懂得爱。好娃娃，想捐钱给你！ 观天下：不懈的努力，点燃亲情的颂歌，一路的跋涉不仅担起了一个家庭，担起了照顾父亲的重任，而且树立了品学兼优、自强自立、坚强乐观的典范。叶富源，你的奋斗感人至深！ 热爱生 ... ...