2021年科教版小学科学五年级下册1.7《马铃薯在液体中的沉浮》同步练习题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2021年科教版小学科学 五年级下册1.7《马铃薯在液体中的沉浮》同步练习题 一、选择题 1．往水里放了5勺盐，可是红薯还是没有浮起来，可能是因为（ ）。 A．红薯太大了 B．清水太多，浓度不够 C．盐水不能产生更大的浮力 2．同一个马铃薯在三种液体中的自然状态下，分别是清水中沉在水底，浓盐水中沉在水底，糖 水中可以留在任何一个深处，受到浮力最小的是（ ）。 A．清水中 B．浓盐水中 C．糖水中 D．这个题目是错的 3．死海里水的含盐量比普通的海水高出（ ）。 A．2～3倍 B．3～4倍 C．6～8倍 4．可以使马铃薯在水中浮起来的做法是（ ） A．往水里加盐 B．水倒掉一些 C．水里加纯净水 5．小明在清水中加了些盐，发现马铃薯并没有浮起来，可能是（ ）。 A．盐水没有浮力 B．盐水中的盐太少了 C．马铃薯太大了 6．小江要让沉在水底的马铃薯浮起来，可以用到的方法是（ ）。 A．再多加一些水 B．加盐 C．把马铃薯切掉一半 7．马铃薯浮起来后，它排开的水量为( )。 A．整个马铃薯的体积 B．马铃薯在水面上的体积 C．马铃薯在水面下的体积 8．小江在清洗马铃薯时，发现小马铃薯是沉的，那你认为大马铃薯会是？（ ）。 A．沉的 B．浮的 C．都可能 9．小明将一物体放在酒精中，该物体能上浮，则将它放在水中（ ）。 A．浮在水面上 B．沉入水底 C．不确定 二、填空题 10．将同一钩码先后放入清水和盐水中，钩码都沉入水底，钩码在清水和盐水中受到的浮力 _____。 11．马铃薯在同体积的清水中会_____，在同体积的浓盐水中会_____。 12．马铃薯在（_____）中会沉，在（_____）中会浮 ，相同体积的浓盐水比清水（_____）。 13．小番茄比同体积的清水重，而比同体积的浓盐水轻，所以小番茄在清水中_____，在盐水中 _____。 14．土豆比同体积的清水_____，而比同体积的浓盐水_____（填“轻”或“重”），所以土 豆在清水中_____，在盐水中_____（填“上浮”或“下沉”）。 15．物体在液体中的沉浮与_____有关。 16．用_____的实验方法可以知道液体中含有什么物质。 17．物体沉在不同液体中，受到的浮力大小_____ 18．同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的_____ 也能改变物体的沉和浮。 三、判断题 19．历史故事“曹冲称象”中，曹冲是利用浮力原理来称象的。（_____） 20．只要水中溶解了物质，就能使马铃薯浮起来。（_____） 21．在水中溶解了味精不能使马铃薯浮起来，因为味精是调料。（_____） 22．马铃薯在水中一定会上浮。（_____） 23．马铃薯在一种液体中是浮的，那么这种液体一定是盐水。（____） 24．不同液体对物体的浮力作用大小不同。（_____） 25．轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。（_____） 26．只要是盐水溶液就能使马铃薯浮起来。 （_____） 27．一定浓度的液体才能改变物体的沉浮。 （____） 四、连线题 28．马铃薯在液体中的沉浮。 在清水中 在浓盐水中 浮 在浓糖水中 沉 在浓碱水中 五、简答题 29．有两杯液体，一杯是清水、一杯是浓盐水。不要去品尝，根据我们所学的知识，你有什么办法把它们分辨出来？（至少3种方法） 30．你能想办法使沉在一杯水底部的鸡蛋浮起来吗？写出你的做法，并说明理由。 六、实验题 31．为了探究马铃薯在水中收到的浮力，亮亮把一个重0.5牛的马铃薯挂在弹簧测力计上，分别测出马铃薯不同程度浸入水中时测力计的读数和排开的水量，记录如下表。 小部分浸入水中 大部分浸入水中 全部浸入水中 测力计的读数 0.4牛 0.25牛 0.1牛 浮力大小 （ ）牛 （ ）牛 （ ）牛 排开的水量 10毫升 26毫升 42毫升 （1）把表格填完整。 （2）根据表中的数据，你发现马铃薯受到的浮力大小与什么有关？有怎样的关系？ （3）马铃薯 ... ...