2021年科教版小学科学六年级下册1.8《微小世界和我们》同步练习题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2021年科教版小学科学 六年级下册1.8《微小世界和我们》同步练习题 一、选择题 1．（ ）技术的发展，为我们研究微小世界提供了有力的工具，它是人类最敏锐的眼睛。 A．放大镜 B．制作装片 C．显微镜 2．将一个5×的放大镜和一个3×的放大镜组合起来，可以得到是实际物体（ ）的像。 A．15倍 B．8倍 C．53倍 3．下列能将物体的像放大倍数最多的是（ ）。 A．两个放大镜组合在一起使用 B．电子显微镜 C．光学显微镜 4．下列不属于微生物的是( )。 A． B． C． 5．污水和污物的处理速度效果取决于（ ） A．微生物的效果 B．微生物的种类和功能 C．设备的功效 D．科技的进步 6．下列说法错误的是（ ） A．微生物在自然界中还扮演着一个重要的角色—污水和垃圾处理者 B．霍乱、肺结核、伤寒这些可怕的疾病都是由微生物引起的 C．光学显微镜的放大倍数是几百万倍 D．细菌也有抗药性 7．（ ）发现传染病是由于微生物造成和传播的。 A．巴斯德 B．弗莱明 C．格罗斯泰斯特 D．培根 8．（ ）是人们生产具有所需性状生物的先进技术。 A．克隆 B．医药方面 C．微电子技术 D．土壤的改良和进化 9．电子显微镜的放大倍数是几百万倍，可以观察到（ ） A．一些物质的晶体，生物的一些较小的器官和组织 B．生物的细胞、微生物、极少数细菌 C．直接操纵原子或分子 D．细菌、病毒、物质的极小的微粒———原子 二、填空题 10．在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用（_____）、（_____）、（_____）、舌、 手五种感觉器官探知世界。 11．我们周围的垃圾和污水的处理也需要依靠_____，如果没有这类生物，地球将成为垃圾的 世界。 12．观察工具的改进使人们发现了（_____）。 13．（_____）分辨本领为百分之几纳米，直接操纵原子或分子。1纳米相当于1根头发丝粗 线的（_____）。 14．弗莱明发现了（_____），从而使千万人免受于肺炎等疾病浸染致死。 15．（_____）的发明，让我们看都了微生物、细胞。 16．土壤中有许许多多的微生物，主要有（_____），它们与（_____）有关。 三、判断题 17．绝大多数细菌是无害的，甚至是非常有益的。（_____） 18．利用微生物提供或生产的食物对人来说都是有害的。（_____） 19．食盐水能破坏很多微生物的生存环境，所以浸泡在浓食盐水中的鲜鱼能存放数天不腐烂。 （_____） 20．微生物不只是单细胞构成的低等生物。（_____） 21．细菌可分为有益细菌和有害细菌，大多数细菌对人类是有害的。（_____） 22．动物能进行繁殖，病毒不能进行繁殖。（_____） 23．利用微生物的作用，可以制作泡菜、腐乳等风味独特的食品。（_____） 24．中国武汉的新型冠状病毒2019－NCOV虽然是SARS近亲，但在传染性和致死率上，2019－NCOＶ都比SARS温和，因此，不必为此过分感到恐慌。（_____） 25．微生物中的细菌和病毒既可以传播疾病，也可以为人类服务。（_____） 26．微生物不仅会让新鲜的食物腐败发霉，还是引起许多疾病的元凶，所以我们要努力清除所有的微生物。（_____） 四、连线题 27．请将下列科学家与其研究所取得的成果进行连线。 袁隆平 发现传染病是由微生物造成和传播的 巴斯德 发明了青霉素和其他药物以抵抗疾病 弗莱明 研究杂交水稻，被誉为“世界杂交水稻之父” 五、简答题 28．在放大镜和显微镜发明以后，人类探知世界的能力和范围变大，请你说说有哪些主要变化？ ①放大镜和显微镜没有发明以前，人们能观察到： ②放大镜和显微镜发明以后，人们能观察到： 29．微生物都是有害的吗？如果你认为不是，请举出三个微生物对人有益的例子。 六、综合题 30．（探究题·应用）蒸馒头时，为了使馒头松软，在和面时往面里加入一种微生物，这种微生物可以分解面粉里的糖类，并排出二氧化碳 ... ...