修饰美化工作表 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?html?/?1s1k?/?index?/?shaike.html" \l "##?) 一、教学目标： 1、设定字体、字形、字号等格式 2、调整行高和列宽 3、添加表格线 二、教学重点： 表格的美化，格式工具栏的使用 三、教学难点： 行高、列宽的调整，合并单元格的注意事项 四、课前准备： 准备一个名为“成绩表.xls”的文件做讲课用，多媒体展示系统，lanstar网络教学系统 五、教学流程： (一)、向学生展示一个没有经过修饰的考试成绩表（文件“成绩表.xls”），让他们觉得很凌乱，然后再展示修饰后的成绩表，让他们觉得很整齐。（激发学生学习的欲望。） (二)、将没有修饰的成绩表发给学生让他们对着书进行摸索的练习操作。让他们力求将成绩表设置成为很整齐、很漂亮的成绩表。（让他们自己练习，他们会发现很多不懂的问题。学生由于水平有限，不可能修饰的很好，这样更进一步的激发他们的学习欲望） (三)、教师边演示边讲解。 1. 表头文字的设置（提问学生：“表头文字应该有什么特点？”表头文字起到突出的作用，字体要大一些，并且要居中） 步骤：（1）选择要居中放置的单元格。（选中后被黑框包围） （2）单击“合并并居中”（强调“合并并居中”按钮的位置） （3）单击“字体”下拉列表框的下拉箭头（演示常用字体的样式，让学生对常用字体的样式有印象） （4）选“黑体” （5）设定“字号”（多选几个字号，让学生比较每一字号字的大小） 2、边框的设置 （1）选中要加边框的所有单元格。（用鼠标的拖动法） （2）在被选中区域右击，选择“设置单元格格式” （3）在弹出的“设置单元格格式”对话框中选择“边框”依次点击“内边框、外边框”，然后单击“确定”按钮。 3、设置工作表文字的颜色、背景、底色。 （1）选中所有单元格 （2）单击“填充颜色”按钮的下拉箭头 （3）单击“字体颜色”按钮的下拉箭头。 （4）打开“格式”菜单 （5）单击“工作表”项 （6）单击“背景” （7）选择图片文件，单击“插入”按钮。 4、学生按照刚才讲的和书进行练习，教师个别辅导。 (四)、学生上机实践： 1、将文件“成绩表”里的工作表修饰成美观、整齐的工作表。 2、考虑：一个单元格的格式被设置后，其他的单元格可否引用？若能，怎样操作？(
课件网) 修饰美化工作表 比较下面两张表，你觉得有什么不同？ “对齐选项卡”设置对齐方式及合并单元格 “字体选项卡”设置字体格式 “边框选项卡”设置边框格式 注意设置彩色边框的顺序， 先选线条样式， 再选线条颜色， 最后选内外边框。 “图案选项卡”设置单元格底纹效果 格式工具栏不同按钮对应不同选项卡 调整行高与列宽 谢谢大家! 1988年2004年五届奥林匹克运动会中国代表团的金牌数 3456789 年份 届次承办国举办城市金牌数奖牌榜名次 1988 第24届 韩国 汉城 5 11 1992 第25届 西班牙巴塞罗那 16 1996 第26届 美国亚特 16 2000 第27届|澳大利亚 4432 2004 第28届 希腊 B E 3199年20年五届奥林匹克运动会中国代表团的金牌数 4年份 届次承办国举办城市金牌数奖牌榜名次 1988第24届韩国汉城 5678 1992第25届西班牙巴塞罗那 1996第26届美国亚特兰大 2000第27届澳大利亚悉尼 2004第28届希腊雅典 单元格格式 「数字「对字体边框「图案保护 文本对齐方式 方向 水平对齐Q): 缩进〔) 常规 垂直对齐①〕 靠下 文本 □两端分散对齐 文本控制 □自动换行 □缩小字体填充∝ 度 □合并单元格 从右到左 文字方向〔〕 根据内容 匚确定取消 单元格格式 数字对齐字体边框图案保护 字体〕 字形① 字号 宋体 常规 仿宋_GB2312 黑体 10 楷体GB2312 加粗倾斜 下划线D〕 颜色C 无 √动y回普遵字体③ 特殊效果 自动 □删除线〖 ... ...
