课件编号8780197

2020_2021学年高中数学第一章算法初步单元综合检测课时跟踪训练(原卷板+解析版)新人教A版必修3

日期:2024-05-14 科目:数学 类型:高中试卷 查看:33次 大小:890880Byte 来源:二一课件通
预览图 0
2020,必修,人教,新人教,解析,卷板
    单元综合检测(一) 时间:120分钟 满分:150分 一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.下面对程序框图中的图形符号的说法错误的是 (  ) A.起、止框是任何流程不可少的,表明程序开始和结束 B.输入、输出可用在算法中任何需要输入、输出的位置 C.算法中间要处理数据或计算,可分别写在不同的判断框内 D.当算法要求对两个不同的结果进行判断时,判断条件要写在判断框内 解析:算法中间要处理数据或计算,可分别写在不同的处理框内. 答案:C 2.算法共有三种逻辑结构,即顺序结构、条件结构、循环结构,下列说法正确的是 (  ) A.一个算法只能含有一种逻辑结构 B.一个算法最多可以包含两种逻辑结构 C.一个算法必须含有上述三种逻辑结构 D.一个算法可以含有上述三种逻辑结构的任意组合 解析:任何一种算法都是由上述三种逻辑结构组成的,它可以含有三种结构中的一种、两种或三种. 答案:D 3.下列给出的赋值语句正确的有 (  ) ①2=A;②x+y=2;③A-B=-2;④A=A A A.0个        B.1个 C.2个 D.3个 解析:对于①,赋值语句中“=”左右不能互换,即不能给常量赋值,左边必须为变量,右边必须是表达式,若改写为A=2就正确了;②赋值语句不能给一个表达式赋值,所以②是错误的,同理③也是错误的,这四种说法中只有④是正确的. 答案:B 4.执行如图所示的程序框图,输出的S值为 (  ) A.1 B. C. D. 解析:依次执行的循环为S=1,i=0;S=,i=1;S=,i=2.故选C. 答案:C 5.运行以下程序时,循环体内语句执行的次数是 (  ) A.2 B.3 C.4 D.5 解析:第一次执行循环体i=1→i=i+1→i=i×i,得到i=4,返回判断条件,满足条件i<10; 第二次执行循环体i=4→i=i+1→i=i×i,得到i=25,不满足条件,退出循环体,共执行了2次.故选A. 答案:A 6.把二进制数10 110 011(2)化为十进制数为 (  ) A.182 B.181 C.180 D.179 解析:10 110 011(2)=1×27+0×26+1×25+1×24+0×23+0×22+1×21+1×20=128+32+16+2+1=179. 答案:D 7.如果执行如下图所示程序框图,输入n=6,m=4,那么输出的p等于(  ) A.720 B.360 C.240 D.120 解析:P=1×(6-4+1)(6-4+2)(6-4+3)(6-4+4)=3×4×5×6=360. 答案:B 8.下面的程序运行后,输出的值是 (  ) A.8 B.9 C.10 D.11 解析:由题意知,此程序为循环语句,当i=10时,210=1 024;当i=11时,211=2 048>2 000,输出结果为i=11-1=10. 答案:C 9.执行如图所示的程序框图,输出的结果为 (  ) A.55 B.89 C.144 D.233 解析:初始值:x=1,y=1,第1次循环:z=2,x=1,y=2;第2次循环:z=3,x=2,y=3;第3次循环:z=5,x=3,y=5;第4次循环:z=8,x=5,y=8;第5次循环:z=13,x=8,y=13;第6次循环:z=21,x=13,y=21;第7次循环:z=34,x=21,y=34;第8次循环:z=55,x=34,y=55;第9次循环:z=89,x=55,y=89;第10次循环时z=144,循环结束,输出y,故输出的结果为89. 答案:B 10.阅读下边的程序框图,若输出s的值为-7,则判断框内可填写(  ) A.i<3? B.i<4? C.i<5? D.i<6? 解析:由s=2,i=1,s=2-1=1,i=3,s=1-3=-2,i=5,s=-2-5=-7,i=7.可知应填i<6?.故选D. 答案:D 11.中国古代有计算多项式值的秦九韶算法,如图是实现该算法的程序框图.执行该程序框图,若输入的x=2,n=2,依次输入的a为2,2,5,则输出的s= (  ) A.7 B.12 C.17 D.34 解析:第一次运算:s=0×2+2=2,k=1;第二次运算:s=2×2+2=6,k=2;第三次运算:s=6×2+5=17,k=3>2 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~