Unit4 Art第一课时课件（36张PPT）+教案+导学案

中小学教育资源及组卷应用平台 Unit4 Art第一课时导学案 模块 Module 1Listen and say 单元 Unit 4Art 年级 6 学习目标 1、掌握本单元的核心句型。2、学习由like表达自己的喜好，主语+likes(s)+其他3、能够在日常情境中，用所学知识进行口语表达。4、激发和培养学生学习英语的兴趣，增强学好英语的自信心。 学习重难点 1、单词与短语oil painting, powerful, Chinese ink painting, brush,paints, on the left, on the right2、学习由like表达自己的喜好，主语+likes(s)+其他 学法指导 尝试模仿 小组合作交流 练习法 课前准备 录音机 多媒体 【新知预习】 重点句型听读listen and say 同学之间互相打招呼并做自我介绍。T:Hi. Good morning, boys and girls.Ss: Hi, Good morning, Mr Li.T: Which subject do you like?S: My favourite subject is Art.听说，理解句型的含义新词预习Brush, paints, on the right, on the left, oil painting, Chinese ink painting,art museum, 听录音，感知新知识，熟悉所学单词的发音。 【课堂探究】 1.Free talk.T: Good morning, boys and girls.(wave to the class)Ss: Good morning, Miss Li. 2.略读课文，圈出生词和短语_____ _____ _____ _____ _____3.听读课文，注意课文中The students are going to an art museum tomorrow.一般将来时态的用法:主语+be+going to+其他4.听读课文，注意课文中Miss Wang is telling them about some paintings. 现在进行时态的用法be+v-ing构成。5. 找出文中Kitty和Joe喜欢什么画以及为什么喜欢此类画 【展示交流】（巩固训练活动） 一人拿花，音乐响起传花，音乐停止，花在谁手中谁就站起来，告诉大家你打算去哪里，你要做什么，你喜欢什么画，为什么喜欢。I'm going to ...I want to ...I like ... Because... 【当堂检测】 一、 选出不同类单词。（ ）1. A. brush B. paints C. kite（ ）2. A. blackboard B. bird C. desk（ ）3. A. light B. night C. heavy （ ）4. A. horse B. house C. tiger（ ）5. A. while B. black C. white二．选择填空1 He is _____ photos in the park.A take B takes C taking2.I like the one _____ the left.A. in B.on C. at3.This is _____ oil painting.A. a B.an C. the4.It is usually ____black and white.A, in B,on C.atThe students are _____ to an art museum tomorrow.A. go B, goes. C. going三．按要求写出下列各词1 black（对应词）_____ 2.on the left(反义词组)_____3.油画（英语）_____ 4.水墨画（英语）_____5.art museum（汉语）_____参考答案： 一.1.C 2. B 3.B 4.B 5.A二.1.C 2.B 3.B 4.A 5.C三 .1. white 2.on the right 3.oil painting 4.ink painting 5.美术馆 课后反思 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 牛津深圳版小学英语六年级下册Unit4第一课时教学设计 课题 Art(1) 单元 4 学科 英语 年级 六年级下 学习目标 1.知识与技能目标：①能够听懂、会说oil painting, powerful, Chinese ink painting, brush,paints, on the left, on the right等单词和短语，能够根据语境恰当使用它们，并能借助拼读规律，认读和识记单词。②能和同学用They’re going to ...，主语+like(s)+其他等句子描述打算某时要去做某事。3.过程与方法目标：主要从激发和保持学笺学习兴趣入手，注重培养和激发学生的积极性和自信心，让学生在老师的指导下通过感知和体验、实践、参与和合作等方式实现任务的目标，感受成功。4.情感态度与价值观目标：培养学生的自主学习与合作 ... ...