中小学教育资源及组卷应用平台 牛津深圳版小学英语二年级下册 Module 2 My favourite things Unit 5 Food I like Let’s talk Let’s learn导学案 模块 Module 2 My favourite things 单元 Unit 5 Food I like 年级 2 学习目标 一、语言技能1、能够通过多种方式学习三个词汇：salad, fish, chicken。2、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。二、语言知识1、能够根据单词的音形义来学习单词。2、能够了解英语中“询问与回复是否想要某种食物”的语言形式。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。 学习重难点 1、能够通过多种方式学习三个词汇：salad, fish, chicken。（难点）2、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。（难点） 学法指导 跟读模仿 自然拼读法 练习法 课前准备 课本和文具 【新知预习】 1、听录音，跟读课本P20 Let’s talk的内容。（5遍）2、朗读句子，猜测课本P20 Let’s talk的句子的具体含义。3、听录音，跟读课本P20 Let’s learn的内容。（5遍） 【课堂探究】 1、Let’s enjoy看视频，欣赏歌谣。2、Let’s learn看课件，通过看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习单词salad, fish, chicken。3、Listen and repeat看课件，听音频，跟读单词，音频读一遍，同学们读两遍。4、Let’s read看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。5、Let’s play看课件，读单词，爬楼梯。6、Sharp eyes看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。7、Read and choose看课件，看图片，选词，填字母编号，将答案写在练习本上，完成任务后，举手示意老师，师生共同核对答案。8、Look, ask and answer看图片，使用句型，自问自答。9、Look and answer观察图片，回答问题。10、Read and fill看图片，朗读课文，补充句子。11、Watch and repeat看视频，跟读句子。12、Let’s read打开课本P20，全班同学共同朗读句子。 【展示交流】 1、Time for exercise朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。 【当堂检测】 一、看图，读词，填字母编号。A．fishB．saladC．chicken（ ）（ ）（ ）二、读句子，选中文，填字母编号。（ ）1．Would you like some fish?A．我喜欢蔬菜色拉。（ ）2．Would you like some salad?B．你想要鱼肉吗？（ ）3．I like salad.C．你想要蔬菜色拉吗？（ ）4．I don’t like fish.D．当然。（ ）5．Sure.E．不了，谢谢。（ ）6．No, thanks.F．我不喜欢鱼肉。三、读句子，选答语，填字母编号。（ ）1．Would you like some fish?A．Sure. I like chicken.（ ）2．Would you like some chicken?B．Sure. I like salad.（ ）3．Would you like some salad?C．Sure. I like fish.参考答案： 一、看图，读词，填字母编号。C B A二、读句子，选中文，填字母编号。1-6．B C A F D E三、读句子，选答语，填字母编号。1-3．C A B 课后反思 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 牛津深圳版小学英语二年级下册 Module 2 My favourite things Unit 5 Food I like Let’s talk Let’s learn教学设计（P20） 课题 Unit 5 Food I like Let’s talk Let’s learn 单元 第五单元 学科 英语 年级 二年级 学习 目标 一、语言技能 1、能够通过多种方 ... ...
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