第13课《罗斯福新政》教案

第13课 罗斯福新政 【授课课题】罗斯福新政 【授课班级】九（12）班 【授课类型】新授课 【授课课时】1课时 【教学方法】多媒体教学（PPT）；小组合作法；问答法 【教学目标】 1、知识与能力目标： （1了解经济大危机爆发的原因；（2）了解经济大危机的特点，（3）了解罗斯福新政的主要内容，了解罗斯福新政的实质和影响。 2、过程与方法目标： 教师补充材料，引导学生深入思考，培养学生分析问题的能力。 3、情感、态度与价值观目标： 感受罗斯福总统临危受命的勇气和害得我决心。 【教学重、难点】 教学重点： 罗斯福新政； 教学难点： 1929年经济危机爆发的原因。 【教学过程】 导入新课———以视频导入 教师多媒体播放《经济大危机》 （二）讲授新课 一、从繁荣到经济大危机 教师：请认真阅读课本内容，找出下列问题的答案。 （1）经济大危机爆发的原因是什么？ （2）经济大危机爆发的时间、标志、影响分别是什么？ （3）为了应付日益严重的经济大危机，美国采取了什么措施？有何影响？ 教师出示两则材料 学生看书回答问题，教师进行归纳总结。 1、繁荣： （1）20世纪20年代，美国经济空前繁荣，新兴产业迅猛发展。 材料1 美国工业在资本主义世界工业总产值中的比重在1913年为38%，1929年为48.5%。1929年，美国的黄金储备占世界黄金储备的一半以上。1929年，美国的汽车产量为将近540万辆，平均每6人一辆汽车。 （2）危机表现：生产力不断提高，企业利润大幅增加，但工人的工资却增长缓慢，购买力严重不足，导致出现生产过剩。大量资金涌入股票市场，全国性的股票投机活动。 2、经济大危机爆发的原因： ———资本主义制度的基本矛盾导致经济大危机的爆发。 3、经济危机爆发： 1929年10月在美国爆发，迅速席卷了这个资本主义世界。 4、时间：1929—1933年 5、经济危机的表现： 教师出示几段材料 1929年到1933年，资本主义世界的工业产量下降了40%以上，贸易额减少三分之二。 6、特点：持续时间长、波及范围广，破坏性大、影响最为深远 材料1：从金融业迅速波及工业、农业，后来又到几乎所有部门；从美国迅速蔓延到所有资本主义国家。 材料2：一般的经济危机持续一年最多不过两年，而30年代初的危机持续了长达5年之久，从1929年到1933年，有的甚至更长。 材料3：资本主义世界生产减少了36%，失业工人3000多万，几百万农民破产，上万家银行倒闭。整个资本主义的损失比一战的破坏还要严重。 7、后果： 教师出示图片 （1）失业人数激增，整个资本主义世界的失业人数更是超过了3000万。 （2）穷人们想尽一切办法艰难度日，常常食不果腹，衣不御寒，资本家为保证利润，销毁大量商品。 8、影响： 教师出示几段材料 教师出示图片 （1）对资本主义世界来说：给资本主义世界沉重打击，造成了整个资本主义世界的社会动荡。资本主义国家之间的矛盾进一步激化，引发了世界各国国内的政治动荡与社会危机。 （2）对世界格局来讲：使得法西斯势力进一步趁机壮大，加剧了世界局势的动荡。 教师过渡：为了应付日益严重的经济大危机，美国采取了罗斯福新政，最终使得美国渡过了经济大危机。接下来我们就一起来学习一下罗斯福新政。 二、罗斯福新政 1、背景：1933年，罗斯福就任美国总统。 2、时间：1933年 3、目的：为了应付日益严峻的经济危机。根本目的：维护资本主义制度，巩固资产阶级统治。 4、领导人：富兰克林·罗斯福总统 教师出示简介 ◎他是一位杰出的美国总统； ◎他是唯一一位连任四届的美国总统(1933-1945)； ◎他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统； ◎他被人们喻为“狮子”和“狐狸;他是继华盛顿、林肯之后最受美国和世界公众欢迎的美国总统。 5、特点：采用国家干预手段扭转经济形势。 6、主要内容： ①整顿金融体系：通过《紧 ... ...