课件编号8791265

六年级下册数学单元测试-2.位置 冀教版(含答案)

日期:2024-05-20 科目:数学 类型:小学试卷 查看:53次 大小:223822Byte 来源:二一课件通
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六年级下册数学单元测试-2。位置 一、单选题 1.和数对(7,8)表示在同一行的数对是(??? )。 A.?(8,9)???????????????????????????B.?(8,7)???????????????????????????C.?(9,8)???????????????????????????D.?(7,9) 2.小明在格子纸上画了一条小鱼,用数对(m,n)表示,那么下面表示小鱼既变长了,又变胖了的数对是(?? )。 A.?( m,n+3)???????????????B.?(m+3,n+2)???????????????C.?(2m,3n)???????????????D.?(m-2,n-1) 3.下列(???? ??)活动可以用数对表示位置。 A.?下象棋???????????????????????????????????????B.?升国旗???????????????????????????????????????C.?钟摆 4.(5,6)表示(??????? )。 A.?第五行第六列?????????????????????????????B.?第五列第六行?????????????????????????????C.?不能确定 二、判断题 5.五年一班教室的课桌排成6列5行,鹏辉坐的位置用数对表示是(4,6)。 (??? ) 6.数对(6,7)与数对(7,6)表示的是同一位置. (??? ) 7.小蚂蚁原来的位置是(1,2),它向右爬行了5格,它的现在位置是(1,7) (??? ) 8.把点(3,5)向上平移3格后是(3,8)。( ???) 三、填空题 9.请表示金鱼馆的坐标_____。 10.看图填空. ①写出如图六边形ABCDE的A、D两顶点的位置.A (_____,_____)D (_____,_____) ②写出将六边形ABCDE向下平移3格后的C′、E′两点的位置.C′(_____,_____)E′(_____,_____). 11.李萌坐在教室的第3列第2行,用数对(3,2)表示;王菲坐的位置用数对(5,7)表示,则王菲坐在第_____列第_____行. 四、解答题 12.填一填,画一画。 (1)用数对表示平行四边形各顶点的位置。 A:(? ,? )?????? B:(? ,? ) C:(? ,? )?????? D:(? ,? ) (2)学校在少年宫以北400m,再往东300m处。学校的位置用数对表示为(? ,? ),在图中标出学校的位置。 13.先在图上写出三角形ABC的顶点B、C的位置,再画出三角形ABC向下平移5个单位后的三角形A'B'C',然后写出三角形A'B'C’各项点的位置。 A'(?? ,?? )??????? B'(?? ,?? )??????? C'(?? ,?? ) 五、作图题 14.三角形三个顶点用数对表示分别是A(4,2),B(6,4),C(2,4)。 (1)在图中,标出A、B、C三个顶点并画出这个三角形。 (2)请在图中画一个面积是三角形ABC面积2倍的平行四边形。 参考答案 一、单选题 1.【答案】 C 【解析】【解答】解:和数对(7,8)表示在同一行的数对是(9,8)。 故答案为:C。 【分析】处于同一行的数,数对中,第二个数一样。 2.【答案】 C 【解析】【解答】解:观察四个选项只有选项C中的2m和3n是扩大的倍数,其他的选项不是扩大的倍数,所以表示小鱼既变长了,又变胖的数对是(2m,3n)。 故答案为:C。 【分析】数对中第一个数表示列,第二个数表示行。小鱼变胖,说明列扩大了,小鱼变长,说明行也扩大了。 3.【答案】 A 【解析】【解答】解:数对中两个数一个表示列,一个表示行,升国旗是一个平移运动,无法标出行,钟摆是一个旋转运动,无法标出它的行与列,所以只有下象棋可以用数对表示位置。 故答案为:A。 【分析】结合数对中数字表示的意义对每个选项进行分析即可得出答案。 4.【答案】 B 【解析】【解答】解:5表示第五列,6表示第六行。 故答案为:B。 【分析】数对中前面的数字表示列,后面的数字表示行,据此解答即可。 二、判断题 5.【答案】错误 【解析】【解答】解:五年一班教室的课桌总共有5行,而数对(4,6)表示的是4列6行。 故答案为:错误。【分析】在数对中,逗号之前表示的是列,逗号之后表示的是行。 6.【答案】 错误 【解析】【解答】解:数对(6,7)与数对(7,6)不表示同一位置。原题说法错误 ... ...

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