六年级下册数学人教版课件 整理与复习 数与代数 第8课时 式与方程（2）(共29张PPT)

(课件网) 第六单元 整理与复习 第8课时 式与方程（2） 六年级数学下册（RJ）教学课件 1.数与代数 目录 CONTENTS 情景导入 01 学习目标 02 探究与发现 03 学以致用 04 课后作业 06 课堂小结 05 情景导学 第一部分 情景导学 情景导学 情景导学 你能用自己的话说说看吗？ 上节课，我们复习了方程的概念及解方程。 今天我们来复习用方程解决实际问题。 第二部分 学习目标 学习目标 复习列方程解决问题的步骤，熟练 地用方程解决生活中的实际问题。 第三部分 探究与发现 探索与发现 问题1 小平在踢毽子比赛中踢了42下，她踢毽的数量是小云的 。小云踢了多少下 4 3 探索与发现 题目中的关键信息是什么 小平踢毽的数 量是小云的 。 4 3 小云踢毽的数量怎么求呢 解答 42 ÷ = 56（下） 答：小云踢了56下。 3 4 探索与发现 解：设小云踢了x下。 x× =42 x=42× x=56 答：小云踢了56下。 3 4 4 3 你能用其他的方法解答吗 还可以列方程！ 探索与发现 用方程解决实际问题有哪些步骤 审题。 1. 2. 3. 找等量关系，设未知数，列方程。 解方程。 4. 检验，写答案。 探索与发现 问题2 某校有若干学生宿舍，如果每间宿舍住6人，则多出36人；如果每间宿舍住8人，则多出3间宿舍。寄宿的学生有多少人 宿舍有多少间 想一想，怎么解决呢 探索与发现 题目中不变的量是什么 学生人数。 还有宿舍间数。 问题 设学生人数为x，你能列出方程吗 探索与发现 你是根据什么等量关系列式的 1.总人数减去36，刚好每间宿舍住6人； 2.总宿舍减去3间，正好每个房间住8人； 3.宿舍总数是固定的。 探索与发现 4(x-36) = 3x+3×24 x = 3×24+4×36 x = 216 动手解一解！ 答：寄宿的学生有216人。 设宿舍有x间，又该怎样列式呢 探索与发现 6x+36 = 8x - 3×8 2x = 36+3×8 x = 30 你是依据什么列式的 答：宿舍有30间。 动手解一解！ 探索与发现 我们可以检验一下。 求得的结果是正确的吗 30×6+36=216（人） (30-3)×8=216（人） 结果是正确的。 第四部分 学以致用 学以致用 小明家现在能收看56套节目，比开通有线电视前的5倍少4套。开通有线电视前只能收看多少套节目 解：设开通有线电视前只能收看x套节目。 5x-4=56 x=12 答：开通有线电视前只能收看12套节目。 学以致用 两列火车同时从相距325 千米的两城相对开出，一列火车每小时行60千米，另一列火车每小时行70千米，经过几小时两车相遇 解：设经过x小时两车相遇。 60x+70x=325 130x=325 x=2.5 经检验x=2.5是原方程的解。 答：经过2.5小时两车相遇。 学以致用 练习十六部分习题： 学以致用 学以致用 学以致用 第五部分 课堂小结 知识小结 用方程解决实际问题 审题。 1. 2. 3. 找等量关系，设未知数，列方程。 解方程。 4. 检验，写答案。 谢谢观看 下课！ ... ...