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课件网) 高中生物人教版 必修二 第一章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二) （第1课时） 1.研究对象： 茎的高度 高 矮 上节回顾 一对相对性状杂交： 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 上节回顾 P F1 F2 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 2.实验过程 一对相对性状杂交： Ｆ1只表现显性性状。 Ｆ2出现性状分离，分离比为３：１（显性: 隐性） 上节回顾 3.实验现象 一对相对性状杂交： 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 4.实验现象的验证： 测交 让杂种与隐性亲本交配来检测杂种的基因型实验方法 F1 1 ： 1 dd dd d D D D d d d 1 ： 1 Ｆ１能产生两种不同类型的配子（Ａ和a）,比例为１：１。 上节回顾 一对相对性状杂交： 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 等位基因随着同源染色体的分开而分离! 上节回顾 基因分离定律的实质是什么? 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 黄色圆粒 绿色皱粒 黄色圆粒 黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒 x P F1 F2 新知讲解 一、两对相对性状的遗传实验 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 对每一对相对性状单独进行分析 粒形 粒色 315+108=423 ｛ 圆粒种子 皱粒种子 ｛ 黄色种子 绿色种子 其中 圆粒∶皱粒≈ 黄色∶绿色≈ F1 黄色圆粒 绿色皱粒 P × 黄色圆粒 F2 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 315 101 108 32 9 3 3 1 ： ： ： × 101+32=133 315+101=416 108+32=140 3∶1 3∶1 新知讲解 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 一、两对相对性状的遗传实验 每一对相对性状的传递规律仍然遵循着_____。 为什么会出现这样的结果呢？ 基因的分离定律 如果把两对性状联系在一起分析，F2出现的四种性状表现的比 黄圆：黄皱：绿圆：绿皱 ≈ 9∶3∶3∶1 有新的性状出现吗? 性状重组 出现新的性状组合了? 新知讲解 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） Y R Y R 黄色圆粒 r r y y 绿色皱粒 F1 黄色圆粒 YR yr Yy Rr YR yr Yr yR F1配子 P P配子 两对相对性状的遗传分别由___两对等位基因控制 配子只得_____遗传因子 F1在产生配子时，每对遗传因子彼此_____，不同对的遗传因子可以_____。 分离 自由组合 2 一半 F1在产生____种配子 4 新知讲解 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 二、对自由组合现象的解释 F2 YR yr Yr yR YR yr Yr yR Y R Y R Y R y r Y R y R Y R Y r Y R Y r Y R y R Y R y r Y R y r Y R y r r r Y y r r Y y r r Y Y y R y R y R y r y R y r r r y y 9∶3∶3∶1 ≈ 结合方式有_____种,基因型____种,表现型____种。 9黄圆： 3黄皱： 1YYrr 2 Yyrr 3绿圆： 1yyRR 2yyRr 1绿皱： 1yyrr 16 9 4 2YyRR 2YYRr 4YyRr 1YYRR 二、对自由组合现象的解释 1.推测： 配子 YR Yr yR yr yr 遗传因子组成 性状表现 YyRr Yyrr yyRr yyrr 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 (杂种一代)黄色圆粒 绿色皱粒(双隐性类型) YyRr yyrr 1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1 三、对自由组合规律的验证--测交 × 新知讲解 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 测交试验的结果符合预期的设想，因此可以证明，F1在形成配子时，不同对的基因是自由组合的。 黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的F1测交试验结果 2.种植实验 三、对自由组合规律的验证--测交 新知讲解 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是_____的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此_____，决定不同性状的遗传因子_____。 互不干扰 分离 自由组合 假 说 演 绎 法 两对相对性状的杂交实验 对自由组合现象的解释 设计测交实验 自由组合定律 发现问题 实验验证 做出假设 得出结论 新知讲解 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 四、自由组合定律内 ... ...
