人教版数学四年级下册7.1《轴对称》 课件（44张ppt) ＋素材

(课件网) 人教版 四年级下册 第七单元 学习目标 1.进一步认识轴对称图形，探索轴对称图形的特征和性质。 2.通过实践活动，培养我们的观察能力、动手操作能力和创新思维能力。 3.培养我们的审美意识，感受对称在生活中的应用，体会数学的价值。 课前小游戏 游戏规则： 1.把一张长方形的白纸对折一下再打开。 2.在白纸折痕的一边滴上墨水。 3.把纸合上，用手压在纸上来回抹一抹。 4.先想象一下，打开之后会出现什么样的图案？然后再打开。 看谁创作的图案漂亮。 1.将图形沿着一条直线对折，如 果直线两侧的部分能够完全重合， 这样的图形叫作轴对称图形。 3.对称轴一般用虚线表示。 对称轴 2.折痕所在的直线叫作它的对称轴。 4条对称轴 2条对称轴 A 字母： 中国汉字： 下列数字中哪些是轴对称图形？ 中国汉字： 英文字母： 图 片 欣 赏 俄罗斯 瑞 士 加拿大 澳大利亚 中国 美国 国旗： 平面图形： 正方形 正四边形 正五边形 正六边形 三条 四条 五条 六条 正多边形有几条边就有几条对称轴。! 等边三角形 正三角形 …… …… …… 圆形有无数条对称轴。 …… 1 2 3 B B′ 1 2 3 1 1 C C′ 1 1 1 2 D D ′ 1 2 E E ′ 1 1 A A′ A B C D E 沿着对称轴对折能重合的一组点叫做对应点。 性质1：每一组对应点到对称轴的距离都相等。 性质2：对应点的连线和对称轴垂直。 仔细观察,你有什么发现? 1 2 3 B B′ 1 2 3 1 1 C C′ 1 1 1 2 D D ′ 1 2 E E ′ 1 1 A A′ 你能补全下面这个轴对称图形吗？ 怎样画得又好又快？ 1.找关键点 2.找关键点的对应点 3.连线 试一试，画出下面这个轴对称图形的另一半。 知识梳理 目标回顾 1.进一步认识轴对称图形，探索轴对称图形的特征和性质。 2.通过实践活动，培养我们的观察能力、动手操作能力和创新思维能力。 3.培养我们的审美意识，感受对称在生活中的应用，体会数学的价值。