第6课 看省博展览 ·学习任务 1.能够迅速找到需要的图片。 2.理解“变量”类指令。 3.会使用双向选择指令编写脚本。 《看省博展览》思维导图 搜索文物图片 绘制按钮角色 编写程序指令 任务先后顺序 ·任务分析 任务一：上传背景并且添加角色 ?锦囊提示： 记得将上传的每一张图片进行命名哦！ 找3到5张图片即可 改变图片大小的时候，要将其转换成矢量图哦！ ·界面设计 任务二：运用“变量”和“双向选择结构”实现点击播放按钮开始播放，舞台上按钮变为暂停按钮；点击暂停按钮，停止播放，舞台上按钮转变成继续播放按钮。 ?锦囊提示： ·编写脚本 0 我是变量小A 小A里面装着0 1 0 我是变量小A 小A里面的0拿出，放入1。 任务总结与提升2.1 “变量”指令与“运算”类指令数学运算结合使用，作为条件判断依据。 “变量”实现可变的途径 ·编写脚本 任务总结与提升2.2 如果……那么……否则…… ·编写脚本 任务总结与提升2.3 程序的嵌套 ·编写脚本 ·总结 1.理解“变量”的原理。 2.会使用变量编写程序脚本。 3.领会双向选择结构的用途。 本节课到此结束
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