19 大象的耳朵 课件 (共59张PPT)

小学语文统编版二年级下册 19 大象的耳朵 东一片，西一片。 隔座山，看不见。 (猜一器官) 谜底：耳朵 谁来说一说大象的耳朵是什么样子的呢？ 作者介绍 冰波，本名赵冰波，杭州人。国家一级作家。主要作品有童话集《窗下的树皮小屋》《毒蜘蛛之死》《冰波童话》等。 知识链接 大象，目前陆地上最大的哺乳动物。象是群居性动物，以家族为单位，由雌象做首领，象群每天的活动时间、行动路线、觅食地点、栖息场所等均听雌象指挥。在哺乳动物中，最长寿的就是大象，据说它能活六十到七十岁。 会认的字 似 似的 耷 shì 耷拉 竖 shù 竖着 横竖 咦 yí 咦，那只小鸟怎么飞不起来？ dā 竿 鱼竿 竹竿 舞 ɡān wǔ 舞蹈 跳舞 烦 fán 烦恼 心烦 痛 tònɡ 头痛 痛苦 扇 shàn 扇子 风扇 shì 以 户+羽=扇 大+耳=耷 火+页=烦 ?+干=竿 似 熟字比较 加一加 耷 竖 谁的耳朵耷拉着？ 大象的耳朵耷拉着。 谁的耳朵竖着？ 小兔子的耳朵竖着。 对比识记 扇 shàn（扇子） shān（扇风） 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 注意加点字的读音！ 加点的字是多音字！ 读一读:我拿着一把漂亮的小扇（shàn）子给奶奶扇（shān）风。 多音字 大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 · 似 shì（似的） sì（好似） 读一读：水里玩耍的孩子好似（sì）神仙一样，又像个小兔子似（shì）的，在水中蹦蹦跳跳。 大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 · 扇 会写的字 半包围结构 “户”要写扁，撇画舒展。 扇子 shàn 慢 màn 快慢 右边要写的紧凑些，“罒”写得扁些。 左右结构 遇 yù 遇见 “禺”的下部宽些，最后一笔是平捺。 半包围结构 兔 tù 兔子 “口”稍扁，撇要舒展，不要忘了最后一笔的点。 上下结构 安 ān 安全 上窄下宽，中间横略长。 上下结构 根 ɡēn 根本 横折在竖中线上起笔，竖提沿竖中线往下写。 左右结构 痛 tònɡ 痛苦 “疒”撇长，“甬”上小下大。 半包围结构 最 zuì 最后 上部较窄，下部第一横稍长，捺舒展。 上下结构 ěr duo 耳 朵 扇 子 遇 到 máo bìnɡ 毛 病 hòu lái bù ān 后 来 不安 兔子 shàn zi yù dào 词语认读 tù zi 头 痛 tóu tònɡ zuì hòu 最 后 rén jiā 人 家 检查预习 词语理解 试着把词语和意思连起来！ 耷拉 散步 竹竿 心烦 心里烦躁或烦闷。 砍下来的削去枝叶的竹子。 随便走走（是一种休息或锻炼身体的方式） 向下垂。 整体感知 朗读课文，说说大象的耳朵有什么特点？ 耷拉着 大耳朵 像扇子 根据课文内容填一填。 本文主要讲了 耷拉着一对耳朵， 、 、 、 都认为它的耳朵有问题。见到别人都这么说，大象也开始动摇了，以为自己的耳朵真的有问题。于是，它用竹竿把耳朵撑起来，结果总有 钻进它的耳朵里，吵得它头痛又心烦，它又把 的故事。 大象 小老鼠 小虫子 耳朵放下来 小兔子 小鹿 小马 品读释疑 朗读课文第1自然段，了解大象的耳朵的特点。 大象有一对大耳朵， 像扇子似的，耷拉着。 比喻句，把大象的耳朵比作大扇子，形象具体。 仿写句子 大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 天上的星星一闪一闪的，就像钻石似的。 妹妹的脸蛋红得像苹果似的。 朗读课文第2～8自然段，思考：大象为什么要改变想法？画出文中写了哪些小动物及他们说的话。 遇到小兔子： 咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？ 我生来就是这样啊。 不以为然 奇 怪 大象这个时候觉得自己的耳朵没问题，因为他知道自己的耳朵天生就是耷拉着的。 朗读指导：重读“咦、怎么”，要读小兔子充满疑问的语气。 你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。 当小兔子说大象的耳朵有病时，大象觉得自己的耳朵有病了吗？ 交流讨论 大象没有觉得自己的耳朵有病，因为他的耳朵生来就是这样的。 读一读大象和小 ... ...