中小学教育资源及组卷应用平台 人教PEP英语三年级Unit 1 Welcome back to school Start to read & Story time课时教案 课题 Start to read & Story time 单元 Unit 1 学科 英语 年级 三下 学习目标 能熟读read部分并完成打钩任务等。2. 能运用所学单词和句型介绍他人和自己， 能介绍自己的同学或老师等。3. 能够Let’s check 部分的听力任务并完成其他课后配套练习4. 能熟读story time部分并能进行角色朗读或情景表演等。 重点 能熟读read部分并运用所学单词和句型介绍自己的同学或老师等。 难点 运用所学单词和句型介绍自己的同学或老师， 能熟读story time部分并能进行角色朗读或情景表演。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up Let’s chant：He and she song Listen and sing 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice Game time：烟花绽放：快速读出短语, 复习本单元所学的短语等Listen and fill:呈现talk部分对话， 音频跟读并补全对话， role play。呈现舞台：We have some guests. Can you introduce them?今天我们有一些嘉宾，你能介绍一下他们吗， Lead in：Mike takes some photos.Mike 拍了一些照片，提出问题Who are they? 引出课题。Presentation: 播放动画并跟读， 理解课文大意。Read and tick(√)， 分别呈现课文， 并对文本中的本单元的重点词汇进行巩固。主要区分he, she , teacher, student等单词Practice：1. Read loudly by yourself. 2. Listen and imitate, 跟读并模仿语音语调.Listen and fill：呈现课文部分文本， 听音频跟读并补全文本。Talk about your teacher and your friend：拿出课前准备的同学或老师的照片，互相进行介绍, 给出句型参考。Let's check：播放动画和录音， 学生自主完成听力任务。Let's check： 呈现听力文本， 引导学生学会抓住重点内容，完成听力任务， 核对答案等.Look and match： 学生自己完成练习然后和老师一起核对答案。Let's watch：story time， 播放故事部分动画， 让学生对故事有个了解， 学生模仿跟读。Words and expressions：分解讲解里面的生难词和短语句型等， 帮助学生理解故事， 一边播放音频学生跟读模仿， 熟悉故事。Show time：1. 两人一组.合作朗读2. 角色扮演，上台展示3. 声音响亮.语音语调标准Practice: 选词填空。Practice: 情景选择。 由歌曲导入话题话题导入呈现新知游戏动画跟读Watch and learnPracticeDo a survey小组活动游戏 复习已学知识， 导入话题学习新知图片， 音视频， 例句展示， 帮助学习新知游戏提高学习兴趣语言点学习， 帮助巩固句型情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容在游戏中巩固句型和短语 Summary and Homework summary词汇：he, she, student, teacher, friend句型： I'm from Canada.He's my friend.She's a teacher.He's a student.Homework1. 听录音跟读Read and write部分2. 背诵read部分给小组长听。3. 介绍3个人， 可以是介绍同学， 也可以拿出照片介绍。4.完成同步练习。 积极完成作业 对学习成果的巩固。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 人教PEP 三年级下册 Unit 1 Welcome back to school Start to read & Story time Let's sing 烟花绽放：快速读出短语。 teacher Canada friend UK pupil she he Game time USA China boy girl student Canada Mr Jones, _____. She's _____. Hi, _____. Hi, _____. _____ are you ____? I'm _____. Listen and fill this is Amy a new student Amy Mr ... ...
